- Năng lực cần hình thành: + Năng lực tự học
+ Năng lực giải quyết vấn đề + Năng lực sáng tạo
+ Năng lực hợp tác
+ Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông
Hoạt động của Gv - Hs Nội dung cần đạt
- Bước 1: Gv trình chiếu video. Trích Phim Chị Dậu (1981) - Bước 2: Gv nêu câu hỏi.
học ở lớp dưới.
+ Qua đoạn video, em cảm nhận được điều gì về đời sống của người dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám?
- Bước 3: Hs trả lời câu hỏi
- Bước 4: Gv nhận xét, từ đó gợi mở, dẫn dắt vào bài.
hứng khởi để tiếp thu bài học
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
a. Mục tiêu: Giúp HS hình thành những kiến thức khái quát về tác giả Thạch
Lam và truyện ngắn Hai đứa trẻ
b. Nội dung: Trả lời câu hỏi tập trung vào các nội dung:
- Những nét tiểu sử, cuộc đời và sự nghiệp văn học của Thạch Lam. - Nắm đặc sắc về nội dung và nghệ thuật truyện ngắn Hai đứa trẻ
c. Sản phẩm: Câu trả lời và sản phẩm sau khi thực hiện nhiệm vụ của họcsinh sinh
d. Năng lực cần hình thành:
+ Năng lực tự học
+ Năng lực giải quyết vấn đề + Năng lực sáng tạo
+ Năng lực hợp tác
+ Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông
e. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRO
* Hướng dẫn đọc hiểu khái quát.
Tổ chức thảo luận cặp đôi, yêu cầu 01 học sinh nêu câu hỏi và 1 học sinh trả lời những nét chính về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác, phong cách nghệ thuật… của tác giả; xuất xứ, nhan đề tác phẩm.
- Phương pháp tổ chức:
Bước 1: Gv gọi 2 Hs lên thực hiện
cuộc phỏng vấn, sau đó nhận xét, chốt ý.
Bước 2: Lớp nghe thuyết trình
Bước 3: Giáo viên gọi học sinh nhận
xét
Bước 4: Giáo viên đánh giá, chốt kiến
thức cơ bản.
Thời gian hoàn thành: 3 phút