I. Bài tập thực hành:
A. ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số B.Kiểm tra bài cũ:
B.Kiểm tra bài cũ:
? Nờu cỏch trỡnh bày luận điểm?
C.Bài ôn:
Đề bài: Từ văn bản bàn luận về phộp học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hóy nghị luận làm rừ mối quan hệ giữa học và hành?
Họat động của thầy và trò Nội dung dạy học
dung của đề?
? Phần mở bài em dự định dẫn dắt nh thế nào?
? Nờu nội dung của phộp học?
?Thế nào là học, hành?
?Vậy mối quan hệ giữa học và hành là gỡ?
? Ca ngợi và phờ phỏn?
? Nờu suy nghĩ của bản thõn?
- Nội dung: Mối quan hệ giữa học và hành.
* Dàn ý:
- MB: Từ xưa đến nay, múp quan hệ chặt chẽ giữa học và hành được nhiều người quan tõm, bàn luận. Học quan trọng hơn hay hành quan trọng hơn? LSPTNT dẫ nờu lờn mối quan hệ giữa học và hành, chỳng ta sẽ cựng tỡm hiểu về mối quan hệ này.
- TB:
1. Nội dung phộp học: 2. Giải thớch:
- Học là tiếp thu kiến thức đó được tớch lyux trong sỏch vở,là nắm vững lớ luận dó được đỳc kết trong cỏc bộ mụn khoa, hopjc, đồng thời là sự tiếp nhận cỏc kinh nghiệm của ụng cha để lại…
- Hành: Là quỏ trỡnh vận dụng lớ thuyết vào thực tế cụng việc cụ thể hàng ngày.
* MQH giữa học và hành:
-Học cú mối quan hệ chặt chẽ với hành. Học mà khụng hành tức là chỉ nắm bắt kiến thức lớ thuyết mà khụng biết vận dụng lớ thuyết vào thực tế cuộc sốngthỡ việc học vừa trở neenn mất thời gian, tiền của, cụng sức mà khụng mang lại lợi ớch thiết thực nào. Cũn hành mà khụng học thỡ khụng trụi chảy.
=> Do đú, chỳng ta khụng được coi nhẹ việc học hay hành vỡ học và hành luụn đi đụi vớ nhau. Học hướng dẫn hành, hành bổ sung, nõng cao và làm cho việc học thờm hoàn thiện.
* Ca ngợi và phờ phỏn:
- Trong cuộc sống hàng ngày đó cú nhiều học sinh biết kết hợp giữa học và hành nờn kết quả học tập tốt thật đỏng ca ngợi.
- Bờn cạnh đú, cú những học sinh khụng biết kết hợp giữa học và hành nờn kết quả học tập khụng tốt cần phờ phỏn. * Nhận thức và hành động:
-Là học sinh cần biết kết hợp giữa học và hành dể nõng cao hiệu quả học tập.
- KB: Nờu suy nghĩ của bản thõn về ý kiến của LSPTNT và đối với việc học.
D. Củng cố:
- Giáo viên khắc sâu kiến thức trọng tâm trong bài
- Viết hoàn chỉnh thành bài văn đề văn trên vào vở