Ngày soạn: Ngày dạy:
I .Mục tiêu cần đạt:
- Giúp học sinh nắm chắc cách làm bài văn thuyết minh về một thể loại văn học: Thơ, truyện, tác phẩm…
- Rèn kĩ năng dùng từ, diễn dạt câu đúng, chính xác…
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án. - Học sinh ôn bài.
III. Tiến trình dạy và học:
A. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
B. Kiểm tra bài cũ:
? Giới thiệu về chiếc phích nớc?
C. Ôn tập:
Hoạt động của thầy
và trò Nội dung dạy và học
? Muốn thuyết minh về một thể loại văn học ta phải làm thế nào? ? Có thể phân thành những đoạn nào? ? Nêu bố cục? ? Phần mở bài giới thiệu nh thế nào? A. Lí thuyết: 1. Cách làm:
- Muốn thuyết minh về một thể loại văn học: Một thể thơ,một văn bản cụ thể…trớc hết phảI quan sát, nhận xét, sau đó kháI quát thành những đặc điểm.
- Khi nêu các đặc điểm, cần lựa chọn những đặc điểm tiêu biểu, quan trọng và cần có những ví dụ cụ thể để làm sáng tỏ đặc điểm ấy.
2. Bố cục:
a. Thuyết minh về một thể loại văn học: - MB : Giới thiệu khái quát về thể loại.
- TB: Trình bày các yếu tố hình thức của thể loại. + Thơ: Số dòng, tiếng, vần, nhịp, B, T, bố cục… + Truyện: Cốt truyện, tình huống, nhân vật… + Nghị luận: Bố cục, phơng pháp lập luận…
- KB: Tác dụng của hình thức thể loại với việc thể hiện chủ đề tác phẩm.
b. Bài thuyết minh về tác phẩm:
- MB: Giới thiệu tác giả và hoàn cảnh sáng tác. - TB:
+ Tóm tắt nội dung tác phẩm.
+ Giới thiệu đặc điểm nổi bật của tác phẩm. Đặc điểm nội dung.
?Để làm bài văn thuyết minh cần có yêu cầu gì? ? Xác định thể loại? ? Xác định nội dung? ? Phần MB? ? Lần lợt thuyết minh các đặc điểm của thể thơ này? ? Nêu nguồn gốc? ? Nêu số câu, số chữ trong bài? Ví dụ? ? Quy định về vần, luật? VD?
Giới thiệu về đối và niêm của thể thơ này? VD?
? Cách gieo vần? ?Nêu bố cục bài thơ? ? Nêu cách ngắt nhịp? ? Em có nhận xét gì về u, nhợc điểm của thể thơ? ? Cảm nhận của em về thể thơ này? GV: Chốt để học sinh nắm vững. + Tác dụng:…
- KB: Suy nghĩ về bài thơ, ảnh hởng của tác phẩm với cuộc sống.