I. Bài tập thực hành:
Tiết 20: Thuyết minh về một phơng pháp (Cách làm)
(Cách làm)
Ngày soạn: Ngày dạy:
I.Mục tiêu cần đạt:
- Giúp học sinh nắm chắc cách viết một văn bản thuyết minh về một phơng pháp( cách làm).
- Rèn kĩ năng diễn dạt rõ ràng, trôi chảy, đúng thể loại.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án.
- Học sinh học bài cũ, đọc các bài văn thuyết minh về một phơng pháp, cách làm .
III. Tiến trình dạy và học:
III. Tiến trình dạy và học: ?
? Bố cục của bài văn thuyết minh về một phơng pháp, cách làm gồm mấy phần? Nội dung của mỗi phần?
? Khi viết bài cần chú ý gì về hình thức?
GV: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu đề, lập dàn ý và viết bài hoàn chỉnh.
GV: Gợi ý để học sinh viết thành đoạn văn phần mở bài.
I . Lý thuyết:
1.Thuyết minh về một phơng pháp, cách làm:
là trình bày cách thực hiện một hành động nào đó nh làm một món ăn, một thí nghiệm, một thứ đồ chơi, trồng cây“
- Khi viết bài văn thuyết minh giới thiệu về một phơng pháp(cách làm) nào, ngời viết phảI tìm hiểu, nắm chắc về ph- ơng pháp, cách làm đó.
+ Cần trình bày rõ điều kiện, cách thức, trình tự … để thực hiện và yêu cầu chất lợng đối với sản phẩm( Trả lời câu hỏi: Phải làm thế nào? Cái nào làm trớc, cái nào làm sau?...) - Bài thuyết minh về cách làm có bố cục ba phần:
+ MB. + TB + KB.
Phần thân bài, nội dung thuyết minh sắp xếp theo quá trình thực hiện từ chuẩn bị đến các bớc tiến hành và kết quả thành phẩm.
- Về hình thức: Khi viết bài văn thuyết minh về cách làm cần chú ý thực hành kĩ năng viết đoạn văn thuyết minh.Lời văn cần ngắn gọn, rõ ràng.
II. Bài tập thực hành:
Đề bài: Thuyết minh về cách làm món trứng rán. * THĐ:
- Thể loại: Thuyết minh( một cách làm) - Nội dung: Cách làm món trứng rán. * Dàn ý: