gia kí tên ủng hộ các nạn nhân chất độc da cam. . Tình huống b: Nên đăng kí tham gia sinh hoạt hè tại Nhà văn hố của phường.
. Tình huống c: Nên bàn với gia đình chuẩn bị sách, vở, đồ dùng học tập, quần áo,… ủng hộ trẻ em vùng bị lũ lụt.
* Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ
- Mục tiêu: HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của mình với chính quyền.
- Cách tiến hành
+ Gọi HS đọc yêu cầu BT 4
+ Chia lớp thành 5 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm chọn đóng vai và góp ý kiến về một vấn đề có liên quan đến trẻ em cho UBND xã (phường). + Yêu cầu các nhóm trình bày.
+ Nhận xét, kết luận: UBND xã (phường) luôn quan tâm, chăm sóc và bảo vệ các quyền lợi của người dân, đặc biệt là trẻ em. Trẻ em tham gia các hoạt động xã hội tại xã (phường) và tham gia đóng góp ý kiến là một việc làm tốt.
d.Vận dụng :
Các hoạt động xã hội do UBND xã (phường) tổ chức đều phục vụ quyền lợi của người dân. Do vậy, các em nên tích cực tham gia các công tác xã hội đó.
- Nhận xét tiết học.
- Tham gia các công tác xã hội do UBND xã (phường) tổ chức.
- Chuẩn bị bài Em yêu Tổ quốc Việt Nam.
+ Đại diện nhóm trình bày. + Nhận xét, bổ sung.
+ Lớp đọc thầm.
+ Nhóm trưởng diều khiển nhóm hoạt động theo yêu cầu.
+ Đại diện nhóm trình bày. + Nhận xét, bổ sung.
Bài 11
Em yêu Tổ quốc Việt Nam
*****
Ngày dạy : 28/01/2013 Ngày dạy : 18/02/2013 I. Mục tiêu :
Giúp HS biết:
- Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế.
* Tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc và quan tâm đến sự phát triển của đất nước. - Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hố và kinh tế của Tổ quốc Việt Nam. - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.
- Yêu Tổ quốc Việt Nam.Không yêu cầu làm BT4 + Giáo dục kĩ năng sống :
- Kĩ năng xác định giá trị (yêu tổ quốc Việt Nam )
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về đất nước và con người Việt Nam - Kĩ năng hợp tác nhóm
- Kĩ năng trình bày những hiểu biết về đất nước con người Việt Nam
SDNLTK&HQ:
-Đất nước ta còn nghèo, còn gặp nhiều khó khăn trong đó có khó khăn về thiếu lương thực. Vì vậy, sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là rất cần thiết
-Sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là một biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước
II. Các phương tiện dạy học :
- Hình ảnh trong SGK.
III.Tiến trình dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Tiết 1
1.Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu trả lời câu hỏi: Em có đề nghị gì với UBND xã (phường) về các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em tại địa phương ?
- Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới :
a.Khám phá : Đất nước Việt Nam là một đất nước có nghìn năm văn hiến, một đất nước có biết bao truyền thống tốt đẹp. Bài Em yêu Tổ quốc Việt Nam sẽ cho các em thấy tình yêu quê hương đất nước được thể hiện như thế nào?
- Ghi bảng tựa bài.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin
- Mục tiêu: HS có những hiểu biết ban đầu về văn hố, kinh tế, về truyền thống và con người Việt Nam.
- Cách tiến hành
+ Yêu cầu HS đọc thông tin trang 34 SGK.
+Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm bốc
- HS được chỉ định thực hiện.
- Nhắc tựa bài.
+ Một HS đọc to, lớp đọc thầm.
thăm để thảo luận và giới thiệu một nội dung của thông tin.
+ Yêu cầu các nhóm trình bày.
+ Nhận xét, kết luận: Việt Nam có nền văn hố lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng và giữ nước rất đáng tự hào. Việt Nam đang phát triển và thay đổi từng ngày.
* Hoạt động 2:
- Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết và tự hào về đất nước Việt Nam.
- Cách tiến hành
+ Chia lớp thành 5 nhóm , yêu cầu thảo luận các câu hỏi sau:
. Em biết thêm gì về đất nước Việt Nam? . Em nghĩ gì về đất nước, con người Việt Nam . Nước ta còn có những khó khăn gì ?
. Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng đất nước ?
+ Yêu cầu trình bày kết quả.
+ Nhận xét, kết luận: Tổ quốc chúng ta là Việt Nam, chúng ta rất yêu quý và tự hào về Tổ quốc mình, tự hào là người Việt Nam.Tuy nhiên đất nước ta còn nghèo, còn nhiều khó khăn, vì vậy chúng ta cần phai cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng Tổ quốc.
+ Ghi bảng phần ghi nhớ * Hoạt động 3:
- Mục tiêu: HS củng cố những hiểu biết về Tổ quốc Việt Nam.
- Cách tiến hành + Nêu yêu cầu BT 2.
+ Yêu cầu thảo luận và trao đổi theo cặp. + Yêu cầu trình bày ý kiến.
+ Nhận xét, kết luận: Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh. Bác Hồ là vị lãnh tụ của dân tộc Việt Nam, là danh nhân văn hố thế giới. Văn Miếu nằm ở thủ đô Hà Nội, là trường đại học đầu tiên của nước ta. Áo dài Việt Nam là một nét văn hố truyền thống của dân tộc ta.
d.Vận dụng :
- Yêu cầu đọc lại phần ghi nhớ.
- Là người Việt Nam, chúng ta luôn tự hào về Tổ quốc, về dân tộc mình.
- Nhận xét tiết học.
- Sưu tầm các bài hát, bài thơ,… có liên quan đến chủ đề Em yêu Tổ quốc Viêït Nam.
- Vẽ tranh về đất nước, con người Việt Nam.
nhóm thảo luận theo yêu cầu. + Đại diện nhóm trình bày. + Nhận xét, bổ sung.
+ Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận.
+ Đại diện nhóm trình bày. + Nhận xét, bổ sung.
+ Tiếp nối nhau đọc.
+ Đọc thầm.
+ Thảo luận với bạn ngồi cạnh. + Tiếp nối nhau trình bày. + Nhận xét, bổ sung.
Tiết 2
1.Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu trả lời câu hỏi: Em nghĩ gì về đất nước Việt Nam ?
- Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới :
a.Khám phá :Tình yêu về Tổ quốc của mình được các em thể hiện như thế nào ? Phần tiếp theo của bài Em yêu Tổ Quốc Việt Nam sẽ giúp các em bày tỏ thái độ của mình.
- Ghi bảng tựa bài * Hoạt động 1:
- Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về đất nước Việt Nam.
- Cách tiến hành
+ Chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm bốc thăm để thảo luận và giới thiệu một sự kiện, một bài hát, bài thơ, tranh, ảnh, nhân vật lịch sử liên quan đến một mốc thời gian hoặc một địa danh của
+ Yêu cầu trình bày. + Nhận xét và kết luận. * Hoạt động 2:
- Mục tiêu: HS biết thể hiện tình yêu quê hương, đất nước trong vai một hướng dẫn viên du lịch. - Cách tiến hành
+ Chia lớp thành 5 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm cử 1 bạn đóng vai hướng dẫn viên du lịch và giới thiệu với khách du lịch về một trong các chủ đề: văn hố, kinh tế, lịch sử,…
+ Yêu cầu các nhóm thực hiện.
+ Nhận xét, tuyên dương các nhóm giới thiệu tốt. * Hoạt động 3: Triển lãm nhỏ
- Mục tiêu: HS thể hiện sự hiểu biết và tình yêu quê hương, đất nước của mình qua tranh vẽ. - Cách tiến hành
+ Chia lớp thành 5 nhóm, yêu cầu các nhóm trưng bày tranh vẽ của nhóm mình.
+ Nhận xét về tranh vẽ của HS.
d.Vận dụng :
- Yêu cầu hát, đọc thơ,… về chủ đề Em yêu Tổ quốc Việt Nam.
- Tình yêu quê hương, đất nước sẽ được thể hiện
- HS được chỉ định trả lời câu hỏi.
- Nhắc tựa bài.
+ Nhóm trưởng bốc thăm và điều khiển nhóm hoạt động theo yêu cầu.
+ Đại diện nhóm trình bày. + Nhận xét, bổ sung.
+ Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận và chọn bạn để đóng vai hướng dẫn viên du lịch.
+ Đại diện nhóm thực hiện. + Nhận xét, góp ý.
+ Nhóm trưởng diều khiển nhóm hoạt động theo yêu cầu.
bằng việc làm cụ thể. - Nhận xét tiết học. - Xem lại bài đã học.
- Chuẩn bị bài Em yêu hòa bình .
Tuần 25 THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II ***** Ngày dạy : 25/02/2013 Tuần 26 + 27 Bài 12 Em yêu hòa bình ***** Ngày dạy : 04/03/2013 Ngày dạy : 11/03/2013 I. Mục tiêu : Giúp HS biết:
- Nêu được những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em. * Biết được ý nghĩa của hòa bình .
- Nêu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hàng ngày.
* Biết trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.
- Yêu hòa bình , tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.Không yêu cầu làm BT4
+ Giáo dục kĩ năng sống :
- Kĩ năng xác định giá trị ( nhận thức được giá trị hòa bình,yêu hòa bình) - Kĩ năng họp tác với bạn bè
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm
- Kĩ năng xử lý thông tin về các hoạt động hòa bình,chống chiến tranh ở Việt Nam và trên thế giới
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ / ý tưởng về hòa bình và bảo vệ hòa bình
II. Các phương tiện dạy học :
- Hình ảnh trong SGK. - Thẻ màu.
- Điều 38 Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em.
III.Tiến trình dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Tiết 1
1.Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu trả lời câu hỏi: Em sẽ làm gì để thể hiện tình yêu Tổ quốc Việt Nam của mình.
- Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới :
a.Khám phá :Yêu cầu hát bài Trái đất này là của chúng em và trả lời câu hỏi:
. Bài hát nói gì?