Hoạt động của GV ĐL Hoạt động của HS
I,Phần mở đầu
Giỏo viờn nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu bài học.
- Xoay cỏc khớp cổ tay, cổ chõn, vai, hụng, gối.
- KTBC: Em hóy thực hiện động
tỏc vươn thở, tay của bài thể dục PTC và nờu ra biện phỏp an toàn để học tập?
- GV: nhận xột, biểu dương.
II,Phần cơ bản.
a, ễn 2 động tỏc của bài thể dục: Lần 1 GV hụ nhịp và làm mẫu. + GV: sau lần tập giỏo viờn quan sỏt nhận xột cho học sinh.
+ Chia tổ húm tập luyện theo khu vực đó phõn cụng.
+ GV: gọi vài em lờn kiểm tra thử. + GV: nhận xột, đỏnh giỏ.
b, Trũ chơi “ Ai nhanh và khộo hơn ”.
GV nờu tờn trũ chơi cỏch chơi của trũ chơi. - GV: cho lớp chơi thử. 6’ 2’ 2’ 2’ 24’ 15’ 9’
- HS: cỏn sự lớp tập trung bỏo cỏo sĩ số.
- HS: thực hiện khởi động tớch cực. - HS: thực hiện.
- HS: nhận xột.
- HS: tập luyện theo khẩu lệnh của giỏo viờn.
- Lần 2-3 cỏn sự hụ nhịp khụng làm mẫu.
- HS: tập luyện theo khẩu lệnh của tổ trưởng tổ.
- HS: 8 em lờn thực hiện. - HS: nhận xột.
-HS: nghe phổ biến tờn, cỏch chơi, luật chơi.
- GV: cho cả lớp chơi trũ chơi. - GV: nhận xột, biểu dương đội chơi tốt.
III,Phần kết thỳc.
- Thả lỏng:chõn, tay, thõn người - GV cựng hs hệ thống bài Em nờu lại nội dung bài học?
Em nờu tỏc dụng của bài học và trũ chơi vận động?
- GV nhận xột, nhắc nhở học sinh về chuẩn bị bài sau.
5’ 1’ 3’ 1’ - HS:chơi trũ chơi. - HS: thực hiện - HS:trả lời - HS:trả lời - HS,:nhận xột.
- HS: chỳ ý nghe và về chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn:15/10/2019
Ngày dạy:thứ 4 ngày 13/9/2019:( S)D; thứ 5:(C)A,B.(C)C
Tiết 2: ễn ba động tỏc vươn thở, tay; học động tỏc chõn của bài thể dục phỏt triển chung - Trũ chơi “Dẫn búng”.
I, Mục tiờu.
- ễn 2 động tỏc vươn thở, tay và học động tỏc chõn của bài thể dục phỏt triển chung. trũ chơi “Dẫn búng”
- Thực hiờn cơ bản đỳng động tỏc và nắm được cỏch chơi. - Rốn luyện sức nhanh, sự khộo lộo nhanh nhẹn.
II, Địa điểm-phương tiện