Chơitrũ chơi“ Bỏ khăn”

Một phần của tài liệu Giáo án cả năm - Thể dục 5 - Nguyễn Qúy - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 95 - 99)

II Địa điểm-phương tiện.

b, Chơitrũ chơi“ Bỏ khăn”

Gv nờu tờn trũ chơi, cựng học sinh nhắc lại cỏch chơi và luật chơi. - GV: cho học sinh chơi thử 1 lần. - GV: nhận xột, chốt lại cỏch chơi và luật chơi để học sinh lắm được.

- GV: cho học sinh chơi trũ chơi. - GV: quan sỏt nhắc nhở.

III,Phần kết thỳc.

- Thả lỏng:chõn,tay, thõn người - GV cựng hs hệ thống bài Em nờu lại nội dung bài học?

- Qua bài học em nờu ý nghĩa của bài tập tõng cầu ,phỏt cầu và trũ chơi? - GV nhận xột, dặn dũ học sinh chuẩn bị bài. 9’ 6’ 5’ 2’ 2’ 1’ - HS: tập luyện theo hàng ngang. - HS: 2 em lờn thực hiện kỹ thuật. - HS: nhận xột. - HS: thực hiện động tỏc khụng cầu. - HS: tập luyện theo hàng ngang.

- HS:cử đại diện lờn thực hiện kỹ thuật.

- HS: nhận xột.

-HS: tập trung theo đội hỡnh chơi nghe phổ biến luật. - HS: 1 em chơi thử. - HS:chơi trũ chơi. - HS: thực hiện - HS:trả lời - HS:trả lời - HS,:nhận xột. - HS: chỳ ý nghe và chuẩn bị bài.

Ngày soạn:27/5/2020

Ngày dạy:Thứ 2 ngày 1/6/2020: (S),5C (C)5B; thứ 3 (S)5E,5D, thứ 5 (C)5A

TUẦN 27

Bài 55: Mụn thể thao tự chọn. Trũ chơi: “Bỏ khăn I,Mục tiờu.

- Biết thực hiện tõng cầu bằng đựi, bằng mu bàn chõn, phỏt cầu bằng mu bàn chõn và chơi trũ chơi “Bỏ Khăn”.

- Thực hiện cơ bản đỳng động tỏc và nõng cao thành tớch. Biết cỏch chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.

- Rốn sự nhanh nhẹn, đoàn kết, khộo lộo và nõng cao thành tớch cỏ nhõn, phỏt triển sức mạnh đụi chõn.

II,Địa điểm-phương tiện. - Địa điểm:sõn tập

-Phương tiện:cũi, cầu, kẻ sõn chơi trũ chơi.

III,Cỏc hoạt động dạy học.

Hoạt động của GV ĐL Hoạt động của HS

I,Phần mở đầu.

- GV:nhận lớp, phổ biến nội dung ,yờu cầu bài và nhắc nhở học sinh giữ an toàn khi tập luyện.

- Xoay cỏc khớp.

- Đi thường và hớt thở sõu.

- KTBC: Em hóy thực hiện động tỏc tõng cầu bằng đựi?

- GV: nhận xột tuyờn dương học sinh.

II,Phần cơ bản.

- ễn tõng cầu bằng đựi: +Chia tổ tập luyện +GV:Quan sỏt sửa sai.

- ễn tõng cầu bằng mu bàn chõn: Tập theo đội hỡnh 2 hàng ngang.

9’ 2’ 2’ 1’ 2’ 23’ 4’ 5’ - HS: cỏn sự tập trung,điểm số bỏo cỏo sĩ số. - HS: thực hiện - HS: cỏn sự hụ nhịp. - HS: 2 em lờn thực hiện kỹ thuật tõng cầu bằng đựi? - HS: nhận xột.

- HS:do tổ trưởng tổ điều khiển. - HS: thực hiện

- HS: tập luyện theo đội hỡnh hàng ngang tại chỗ.

+ GV: quan sỏt sửa sai cho học sinh. + GV: mời 2 em lờn thực hiện kỹ thuật tõng cầu bằng mu bàn chõn. +GV:nhận xột.

- ễn phỏt cầu bằng mu bàn chõn: tập luyện theo đội hỡnh 2 hàng ngang, + Chia tổ tập luyện

+ GV:Quan sỏt sửa sai.

+ GV: mời 2 - 3 em lờn thực hiện kỹ thuật phỏt cầu bằng mu bàn chõn. + GV:nhận xột, tuyờn dương + Chơi trũ chơi “Bỏ khăn”

GV nờu tờn trũ chơi, cỏch chơi, luật chơi.

- GV: cho học sinh chơi thử. - GV: cho học sinh chơi trũ chơi. - GV: nhận xột, biểu dương đội chơi tốt.

III,Phần kết thỳc.

- Thả lỏng:chõn,tay, thõn người - GV cựng hs hệ thống bài Em nờu lại nội dung bài học? - Qua bài học hụm nay em nờu ý nghĩa việc học tõng cầu, chuyền cầu và trũ chơi? - GV nhận xột, dặn dũ học sinh chuẩn bị bài. 7’ 7’ 5’ 1’ 3’ 1’ - HS: 2-3 học sinh lờn thực hiện. - HS:nhận xột. - HS: ụn phỏt cầu băng mu bàn chõn. - HS: tập luyện theo sõn tập đó chuẩn bị. - HS: 2-3 học sinh lờn thực hiện. - HS:, nhận xột.

-HS: tập trung nghe Gv nhắc lại cỏch chơi và luật chơi.

- HS:Chơi thử trũ chơi. - HS:Chơi trũ chơi. - HS: thực hiện - HS:trả lời - HS:trả lời - HS,:nhận xột. - HS: chỳ ý nghe và chuẩn bị bài.

Ngày soạn:27/5/2020

Ngày dạy:Thứ 3 ngày 2/6/2020: (C),5C thứ 4 (S)5B, thứ 5 (S)5A,(C)5E

TUẦN 27

Bài 57: Mụn thể thao tự chọn - Trũ chơi: “Trao tớn gậy” Bài 58: Mụn thể thao tự chọn - Nhảy dõy

Bài 56+57: Mụn thể thao tự chọn. Trũ chơi: “Hoàng Anh- Hoàng Yến” I,Mục tiờu.

- Biết thực hiện động tỏc tõng cầu bằng đựi, bằng mu bàn chõn và phỏt cầu bằng mu bàn chõn và chơi trũ chơi “Hoàng Anh- Hoàng Yến”

- Thực hiện cơ bản đỳng động tỏc và nõng cao thành tớch. Biết cỏch chơi và tham gia vào trũ chơi tương đối chủ động.

- Rốn sự nhanh nhẹn, chớnh xỏc, khộo lộo và nõng cao thành tớch cỏ nhõn.

II,Địa điểm-phương tiện. - Địa điểm:sõn tập

-Phương tiện:cũi, cầu, khăn, kẻ sõn chơi trũ chơi.

III,Cỏc hoạt động dạy học.

Hoạt động của GV ĐL Hoạt động của HS

I,Phần mở đầu.

- GV:nhận lớp, phổ biến nội dung ,yờu cầu bài và nhắc nhở học sinh giữ an toàn khi tập luyện. - Chạy nhẹ nhàng 1 vũng sõn tập theo vũng trũn. - Xoay cỏc khớp cổ tay, cổ chõn, gối, vai ,hụng. - KTBC: Em hóy thực hiện động tỏc tõng cầu bằng đựi? - GV: nhận xột tuyờn dương học sinh. II,Phần cơ bản. 8’ 2’ 2’ 2’ 2’ 22’ - HS: cỏn sự tập trung,điểm số bỏo cỏo sĩ số. - HS: thực hiện - HS: cỏn sự hụ nhịp. - HS: thực hiện - HS:2 em lờn thực hiện kỹ thuật tõng cầu bằng đựi - HS: nhận xột.

a,Mụn thể thao tự chọn:

- ễn tõng cầu bằng mu bàn chõn và bằng đựi: Tập theo đội hỡnh 2 hàng ngang.

+ GV: cho học sinh tập động tỏc khụng cầu.

+ GV: cho học sinh tập luyện. + GV:quan sỏt sửa sai cho học sinh. + GV: mời 2 học sinh thực hiện kỹ thuật tõng cầu băng mu bàn chõn. +GV: nhận xột tuyờn dương. - ễn phỏt cầu băng mu bàn chõn: Tập theo đội hỡnh 2 hàng ngang + GV: cho học sinh thực hiện động tỏc khụng cầu.

+GV: cho học sinh tập luyện tại chỗ. + GV:uốn nắn ,sửa sai

- Thi đua giữa cỏc tổ xem ai phỏt cầu tốt nhất.

+ GV: nhận xột, tuyờn dương.

Một phần của tài liệu Giáo án cả năm - Thể dục 5 - Nguyễn Qúy - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 95 - 99)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(126 trang)
w