III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Ổn định : (2’)
1. Giáo viên: Một số mẫu trang trí hình chữ nhật Bài vẽ của học sinh năm trước.
Bài vẽ của học sinh năm trước.
2. Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :1. Ổn định : (2’) 1. Ổn định : (2’)
- Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập. - Hát tập thể một bài.
2. Bài mới : (32’)
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 5’
5’
a. Giới thiệu bài :
Ghi đề bài:
Vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. b. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.
Mục tiêu : Học sinh biết cách sắp xếp hoạ tiết, màu sắc trong hình chữ nhật.
Phương pháp : Trực quan, vấn đáp.
Giới thiệu một số mẫu trang trí hình chữ nhật để học sinh nhận thấy
- Cách sắp xếp hoạ tiết. - Màu sắc.
Giới thiệu bài thực hành : - Hoạ tiết chính là hình gì ? - Bông hoa có bao nhiêu cánh ?
- Những bông hoa được sắp xếp như thế nào ?
GV tóm tắt, bổ sung ý kiến HS.
c. Hoạt động 2 : Cách vẽ.
Mục tiêu : Học sinh biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.
Học sinh quan sát, tìm chọn đề tài phù hợp.
18’
3’
Phương pháp : Giảng giải minh hoạ.
Hướng dẫn học sinh cách vẽ : - Vẽ tiếp hoạ tiết cho hoàn chỉnh.
- Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống nhau. - Màu vẽ theo ý thích, sử dụng từ 3-4 màu.
Cho học sinh xem bài vẽ của học sinh năm trước.
d. Hoạt động 3 : Thực hành.
Mục tiêu : Học sinh vẽ được bài theo yêu cầu. Phương pháp : Thực hành.
Cho học sinh vẽ bài theo cá nhân, giáo viên theo dõi, nhắc nhở thêm cách vẽ họa tiết, cách vẽ màu…để học sinh làm tốt bài.
e. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
- Hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài vẽ. - Nhận xét chung tiết học.
Học sinh theo dõi.
Học sinh xem bài vẽ.
Học sinh vẽ bài.
3. Dặn dò : (1’)
- Chuẩn bị bài sau : Tạo dáng hình con vật.
* Rút kinh nghiệm:………
……….. ………..
Bài 26 Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật Ngày soạn: 19/02/2012 Ngày dạy: 28,29/02,01/03/2012 I. Mục tiêu :
- Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc một vài con vật. - Học sinh biết cách nặn, vẽ hoặc xé dán được con vật theo ý thích. - Học sinh biết chăm sóc, yêu mến các con vật.
II. Chuẩn bị :