V. Rút kinh nghiệm:
TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
Nhạc và lời: Phong Nhã
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức
- Hs biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp, sinh động được thể hiện trong lời ca.
2. Về kĩ năng
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát. 3. Về thái độ
- Qua bài hát, giáo dục hs lòng yêu quê hương, đất nước.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách. - Tranh ảnh minh họa bài hát. 2. Học sinh
- Vở ghi, sgk
III. Phương pháp dạy học
- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…IV. Hoạt động dạy học. IV. Hoạt động dạy học.
Bước 1. Ổn định tổ chức Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy biểu diễn bài hát: Bạn ơi lắng nghe.
Bước 3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Nhạc sĩ Phong Nhã có nhiều bài hát viết cho thiếu nhi, các bài hát của ông có nét nhạc vui tươi, hình ảnh sinh dộng, phù hợp với tâm hồn trẻ thơ. Bài hát Trên ngựa
ta phi nhanh của nhạc sĩ Phong Nhã gợi lên
hình ảnh những cậu bé phi ngựa băng qua các miền quê của đất nước, hiên ngang vượt lên phía trước.
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát. -? Bức tranh vẽ những gì ?
-Gv nhận xét.
* Hoạt động 1 : Dạy hát: Bài Trên ngựa ta
phi nhanh. - Gv hát mẫu.
- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu lời ca. - Gv cho hs luyện thanh.
- Dạy hát từng câu:
Câu 1 : Trên đường gập ... nhanh nhanh.
+ Gv hát mẫu.
+ Gv đàn cho hs hát .
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 : Vó câu nhẹ tênh... mở rộng bao la.
+ Gv hát mẫu.
+ Gv đàn cho hs hát.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) - Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2. - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2
Câu 3 : Ta phi khắp chốn ... nhanh nhanh.
+ Gv hát mẫu.
+ Gv đàn cho hs hát.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
Câu 4 : Ta phi nhanh nhanh...nhanh nhanh.
+ Gv hát mẫu. + Gv đàn cho hs hát. - Hs nghe Lĩnh hội. - Hs quan sát. - Hs trả lời: - Hs nghe.
- Hs đọc lời ca theo hướng dẫn của Gv.
- Hs luyện thanh. - Hs nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs hát ghép. - Tổ, bàn hát ghép. - Hs nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) - Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4. - Gv cho hs hát ghép toàn bài.
- Gv nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu:
Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh.
x x x x x x x x - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách:
Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh.
x x x x x - Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn. - Gv nhận xét. - Hs hát toàn bài. - Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu. - Hs hát và gõ đệm theo phách. - Hs biểu diễn. Bước 4. Củng cố:
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ? - Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:
- Nhắc hs về học bài. - Xem trước bài mới. - Gv nhận xét giờ học.
V/Rút kinh nghiệm
……… ………
Soạn: 30/10/2016
Gảng:L.Mô: Tiết 9 N.KimG: