- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan
KHĂN QUÀNG THẮP SÁNG BÌNH MINH
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
I. Mục tiêu:
1, Về kiến thức
- Hs biết thêm một bài hát do địa phương lựa chọn 2, Về kĩ năng
- Tập đúng giai điệu và lời ca bài hát. 3, Về thái độ
- Giáo dục học sinh đoàn kết, thương yêu nhau
II. Giáo viên chuẩn bị.
1, Giáo viên
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách. - Tranh ảnh minh họa bài hát. 2, Học sinh
- Vở ghi, sgk
- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan...
IV. Tiến trình bài giảng. Bước 1. Ổn định tổ chức. Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lên bảng biểu diễn. - Gv gọi hs nhận xét
- Gv nhận xét.
Bước 3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1: Dạy hát: Bài Giấc mơ của bé.
- Giới thiệu bài.
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát. -? Bức tranh vẽ những gì?
- Gv hát mẫu.
- Gv cho hs đọc lời ca. - Gv cho hs luyện thanh. - Dạy hát từng câu:
Câu 1 : Kìa có con.... ở sân trường
+ Gv hát mẫu.
+ Gv đàn cho hs hát.
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
Câu 2 : Ồ chú chim... Mừng xuân.
+ Gv hát mẫu.
+ Gv đàn cho hs hát.
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có). - Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2. - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3 : Kìa các em... kết đoàn.
+ Gv hát mẫu.
+ Gv đàn cho hs hát.
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
Câu 4 : Vì các em... Bác dạy.
- Hs nghe. - Hs quan sát. - HS TL. - Hs nghe. - Hs đọc lời ca. - Hs luyện thanh. - Hs nghe. - Hs hát. - Hs nghe. - Hs hát. - Hs hát ghép. - Tổ, bàn hát ghép. - Hs nghe. - Hs hát.
+ Gv hát mẫu.
+ Gv đàn cho hs hát.
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có). - Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
Câu 5: học cho ngoan... xây dựng.
+ Gv hát mẫu.
+ Gv đàn cho hs hát.
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
Câu 6: Rèn đôi tay... Vinh quang.
+ Gv hát mẫu.
+ Gv đàn cho hs hát.
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có). - Hs hát ghép câu 5 và câu 6
- Gv hướng dẫn hs hát lời 2 tương tự như lời 1 - Gv cho hs hát ghép toàn bài.
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài. - Gv nhận xét. *Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp. - Gv cho hs trình bày bài hát theo cách hát nối tiếp, đồng ca.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn. - Gv nhận xét. - Hs nghe. - Hs hát. - Hs thực hiện - Hs nghe - hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép. - Hs thực hiện - Hs hát toàn bài. - Nhóm, bàn hát. - Hs hát và gõ đệm theo nhịp. - Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp. - Hs biểu diễn. Bước 4. Củng cố:
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung bài học.
Bước 5. Dặn dò:
- Nhắc hs về học bài. - Xem trước bài mới. - Gv nhận xét giờ học.
V/ Rút kinh nghiệm
... ...
Soạn: /5/2018 Giảng:K.L.Ngoài /5/2018
K.L.Trong /5 /2018
ÂM NHẠC TIẾT 33