II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ, phiếu bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Phát phiếu bài tập. - Hát - Lắng nghe. - Nhận phiếu. 2. Hoạt động luyện tập: a. Luyện đọc thành tiếng
- GV đưa bảng phụ có viết sẵn đoạn cần luyện
đọc: - Quan sát, đọc thầm đoạn viết.
“Thầy giáo nói :// "Giỏi lắm !// Thôi,/ con xuống đi !//". Nhưng Nen-li còn muốn đứng lên cái xà như những người khác.//
Sau vài lần cố gắng,/ cậu đặt được hai khuỷu tay,/ rồi hai đầu gối,/ cuối cùng là hai bàn chân lên xà.// Thế là cậu đứng thẳng người lên,/ thở dốc,/ nhưng nét mặt rạng rỡ vẻ chiến thắng,/ nhìn xuống chúng tôi.//”
- Yc HS nêu lại cách đọc diễn cảm đoạn viết trên bảng.
- GV Yc HS lên bảng gạch dưới (gạch chéo) những từ ngữ để nhấn (ngắt) giọng.
- Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm đôi rồi thi đua đọc trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Nêu lại cách đọc diễn cảm.
- 2 em xung phong lên bảng, lớp nhận xét. - HS luyện đọc nhóm đôi. Đại diện lên đọc thi đua trước lớp.
c. Luyện đọc hiểu
- GV Yc HS lập nhóm 4, thực hiện trên phiếu bài tập của nhóm.
- Gọi 1 em đọc nội dung bài tập trên phiếu.
- 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm.
Bài tập:Hãy ghi lại một tên gọi khác cho câu Đáp án: chuyện.
... ...
Nen-li dũng cảm / Quyết tâm của Nen-li,… - Yc các nhóm thực hiện và trình bày kết quả.
- Nhận xét, sửa bài.
- Các nhóm thực hiện, trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét, sửa bài.
4. Hoạt động mở rộng tìm tòi:
- Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học
- Giao việc: Xem lại bài.
- Phát biểu - Lắng nghe - Nhận việc ÔN TOÁN
ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH. XĂNG-TI-MÉT VUÔNGI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đơn vị đo diện tích. Xăng-ti-mét vuông