đố ở bài tập 4 viết vào mảnh giấy nhỏ.
III/ Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên
1. Bài cũ:(5')Ôn tập Ôn tập 2. Bài mới: (32') Giới thiệu bài Hoạt động 1: 12' GV yêu cầu HS:
2 HS yếu, TB mỗi học sinh đặt 3 câukể Ai làm gì " Ai thế nào" Ai là gì ? kể Ai làm gì " Ai thế nào" Ai là gì ? Nhận xét, ghi điểm.
Giới thiệu bài -> ghi bảng
Bài 1
Y/c h/s đọc nội dung và yêu cầu bài tập1 1
Hớng dẫnhọc sinh làm học sinh làm
bài tập.
3. Củng cố:(3') (3')
GV cho h/s trao đổi tìm câu trả lờiđúng đúng
Y/c học sinh làm bài bằng cách khoanhtròn trớc chữ cái chỉ ý đúng tròn trớc chữ cái chỉ ý đúng
Nhận xét, kết luận
Y/c h/s đặt câu với từ du lịch
Nhận xét, sửa lỗi dùng từ cho học sinh
Bài 2
Y/c h/s đọc nội dung và yêu cầu bài tập.GV gợi ý, hớng dẫn cách làm nh GV gợi ý, hớng dẫn cách làm nh
GV nhận xét và chốt lại.
Bài 3
Y/c h/s đọc nội dung và yêu cầu bài tậpGV gợi ý HS suy nghĩ, viết vào vở nháp, GV gợi ý HS suy nghĩ, viết vào vở nháp, gọi HS trình bày theo yêu cầu bài tập. GV cho HS trao đổi theo nhóm về ý nghĩa của các câu tục ngữ.
2-3 em đọc lại.
Bài 4
Y/c h/s đọc nội dung và yêu cầu bài tậpHS tự làm vào vở, GV tổ chức cách chơi, HS tự làm vào vở, GV tổ chức cách chơi, nêu luật chơi, cho học sinh chơi trò chơi
Du lịch trên sông bằng hình thức háihoa dân chủ hoa dân chủ
GV cho lớp nhận xét, sửa sai.
Chuẩn bị bài sau: "Giữ phép lịch sự khibày tỏ yêu cầu đề nghị" bày tỏ yêu cầu đề nghị"
Luyện từ và câu
Bài: Giữ phép lịch sựkhi bày tỏ yêu cầu, khi bày tỏ yêu cầu,
đề nghị.