II. NV HỌC TẬP THỰC HIỆN M TIÊU (tự học/tự khám phá trước khi học ở lớp) 1 Giáo viên:Bảng phụ Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2. Kĩ năng: Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ Trả lời được các câu hỏi 1; 2; 3 trong sách giáo khoa; thuộc 3 khổ thơ.
trong sách giáo khoa; thuộc 3 khổ thơ.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Lưu ý: Riêng học sinh khá, giỏi biết trả lời được câu hỏi 4.
II. NV HỌC TẬP THỰC HIỆN M TIÊU. (tự học/tự khám phá trước khi học ở lớp)
1. Giáo viên:Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. TỔ CHỨC DẠY- HỌC TRÊN LỚP.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
- GV nhận xét, đánh giá. - Giới thiệu bài: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu nghĩa từ mới
* Cách tiến hành:
- Hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Nêu lại tên bài học.
- Đọc diễm cảm toàn bài giọng nhẹ nhàng, vui tươi, hồn nhiên, thân ái.
- Cho HS xem tranh.
- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Cho HS luện đọc từng dòng thơ
- Cho HS phát hiện từ khó và hướng dẫn HS đọc từ khó
- Cho HS luyện đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Cho HS giải thích các từ mới: dím, gấc, cầu vồng. - Cho HS đọc từng khổ theo nhóm đôi
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài bài đọc.
* Cách tiến hành:
+ Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng của ai + Mỗi mái nhà riêng có gì đáng yêu?
+ Mái nhà chung của muôn vật là gì?
+ Em muốn nói gì với người bạn chung một mái nhà?
- Đọc thầm theo
- Xem tranh trong SGK
- Mỗi HS tiếp nối đọc 2 dòng thơ. - Đọc theo hướng dẫn của GV - Đọc tiếp nối từng khổ thơ. - Giải thích từ mới.
- Đọc nhóm đôi.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.