Tiết 4 5: Hoa học trò.

Một phần của tài liệu giáo án tập đọc (Trang 37 - 39)

- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ.

Tiết 4 5: Hoa học trò.

I. Mục tiêu

1. Đọc đúng, trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

- Đọc diễn cảm toàn bài với giọng tả nhẹ nhàng, suy t, thể hiện những thay đổi bất ngờ của màu hoa theo thời gian.

2. Hiểu các từ ngữ trong bài.

- Hiểu nội dung: Nói lên vẻ đẹp độc đáo của hoa phợng và sự gắn bó của loài hoa với tuổi học trò.

II.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ ghi đoạn văn " Phợng không phải... đậu khít nhau." - Tranh minh hoạ cây, hoa phợng.

III. Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A. Kiểm tra bài cũ

- Gọi Hs đọc bài “ Chợ Tết ” và trả lời câu hỏi SGK.

- Nhận xét, ghi điểm.

B. Bài mới

1. Giới thiệu bài:

- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ.

- Tổng hợp ý kiến và giới thiệu bài.

2. Hớng dẫn luyện đọc

- G đọc mẫu, chia đoạn.

- Gọi Hs đọc nối tiếp ( 3 lợt ); G kết hợp :

+ Sửa lỗi phát âm, ngắt giọng. + Giải nghĩa từ ( Nh chú giải SGK )

- Gọi 1 em đọc toàn bài. - G đọc mẫu

3. Hớng dẫn tìm hiểu bài

- Gọi HS đọc đoạn 1

+ Vẻ đẹp của hoa phợng có gì đặc biệt?

+ Em hiểu thế nào về câu văn " Vừa buồn vừa vui mới thực là nỗi

- 2 em đọc và trả lời câu hỏi. - Lớp nhận xét.

- Quan sát, nêu nội dung tranh minh hoạ.

- Theo dõi đọc

- Mỗi lợt 4 em đọc nối tiếp.

Đoạn 1: Từ đầu đến ....khít nhau. Đoạn 2: Tiếp theo đến ... bất ngờ vậy?

Đoạn 3: còn lại.

- 1 em đọc, lớp đọc thầm.

+ hoa đỏ rực, đẹp không phải ở 1 đoá...trên đậu khít nhau muôn ngàn con bớm thắm.

niềm bông phợng"? - Gọi HS đọc đoạn 2:

+ Mùa xuân, lá phợng tơi đẹp ntn?

+ Màu hoa phợng thay đổi ntn?

- Yêu cầu hs trao đổi nhóm và trả lời câu hỏi: Tại sao tác giả lại gọi hoa phợng là hoa học trò?

- Tóm tắt ý kiến và chốt nội dung , ghi bảng.

4. Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Gọi 3em đọc nối tiếp.

- Treo bảng phụ, đọc mẫu, hớng dẫn HS

luyện đọc diễn cảm đoạn " Phợng không phải... đậu khít nhau."

- Yêu cầu Hs luyện đọc theo nhóm 3.

- Gọi hai nhóm thi trớc lớp. - Nhận xét, cho điểm.

C. Củng cố, dặn dò.

+ Em đã bao giờ quan sát cây hoa phợng

cha? cảm nhận của em về loài cây này ntn?

- Nhận xét giờ học, dặn Hs luyện đọc và chuẩn bị bài sau.

sắp bớc vào kì nghỉ hè thú vị. + Lá phợng xanh um, mát rợi, ngon lành nh lá me non. Sự phát triển cũng mang đầy tâm trạng: ban đầu xếp lại còn e, dần dần xoè ra cho gió đa đẩy...

+ Thay đổi theo thời gian: Bình minh của hoa phợng là màu đỏ

non...tơi dịu, ...đậm dần, ...mạnh mẽ kêu vang, hoà nhịp với mặt trời chói lọi...nh nhà nhà đều dán câu đối đỏ.

+ Vì hoa gắn liền với tuổi học trò, bông phợng cũng có nỗi niềm" vừa buồn lại vừa vui", nh tâm hồn những cô cậu học trò...

- 2-3 em nhắc lại nội dung.

- 3 em đọc, nêu giọng đọc phù hợp từng đoạn. - 2- 3 em đọc trớc lớp, lớp nhận xét - Luyện đọc theo nhóm 3. - 2 nhóm thi đọc, lớp nhận xét, chấm điểm. + hs phát biểu.

Tập đọc

Một phần của tài liệu giáo án tập đọc (Trang 37 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(61 trang)
w