Dạy 1A3(tiết 4) sáng thứ 5 dạy 1A1 ( tiết 1) 1A2( tiết 4)
I/ Mục tiêu. - Giúp học sinh: + Nhận biết đợc hình vuông, hình chữ nhật. + Biết cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật. + Từ hình vuông, hình chữ nhật có thể vẽ đợc một số hình khác. II/ Chuẩn bị. *Giáo viên: - SGV, tranh ở bộ ĐDDH. - Một số tranh ảnh vẽ hình vuông, hình chữ nhật. - Bài vẽ hình vuông, hình chữ nhật của HS lớp trớc. *Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu. A. Kiểm tra bài cũ.
- Có mấy màu cơ bản (màu chính) ? Là những màu nào? - T. gọi HS nhận xét bạn trả lời. + H. có 3 màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam. + H. nhận xét. B. Bài mới.
*Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật. - Hình 1 vẽ gì? - T. y/c HS nhận dạng hình vuông, hình chữ nhật. - Thế nào là hình vuông, hình chữ nhật? - T. gọi HS nhận xét. + H. vẽ vuông, hình chữ nhật. + H. nhận biết tốt 2 hình.
+ H. quan sát tranh trong vở tập vẽ 1. + H. hình vuông có 4 cạnh dài bằng nhau. - Hình chữ nhật có 2 cạnh ngắn bằng nhau, 2 cạnh dài bằng nhau. *Hoạt động 2: Cách vẽ hìnhvuông, hình chữ nhật.
- T.vẽ mẫu trên bảng y/c HS quan sát kỹ. - Vẽ hình vuông, hình chữ nhật gồm mấy nét? Là những nét nào mà em đã đợc học? - T. y/c HS tự nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật. - T. cho nêu một số hình ảnh đ- ợc vẽ từ hình vuông, hình chữ nhật. + H. quan sát T. h/d trên bảng. + H. nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật. - Vẽ hình vuông, hình chữ nhật gồm 4 nét.( 2nét dọc, 2 nét ngang) - Nét dọc vẽ từ trên xuống.(2 nét)
- Nét ngang vẽ từ trái sang phải. 2 nét
+ H. nhà, cửa…
*Hoạt động 3: Thực hành.
- T. gọi HS nêu y/c của bài tập. - T. cho HS xem tranh vẽ của HS năm trớc.
- T. đi từng bàn gợi ý, động viên khuyến khích HS vẽ bài.
- T. gợi ý giúp HS sử dụng màu t- ơi sáng.
+ H. vẽ tiếp hình vuông, hình chữ nhật tạo thành bức tranh và vẽ màu đẹp
+ H. xem tranh và tham khảo. + H. thực hành vẽ các hình ảnh và tạo thành bức tranh phong cảnh nhà và vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- T. trng bày một số bài vẽ của HS.
- T. gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp.
- T. chấm điểm.tuyên dơng những HS vẽ bài đẹp và động viên những HS còn chậm cần cố gắng trong giờ học sau.
+ HS. quan sát.
+ HS tự nhận ra bài vẽ đẹp và cha đẹp.
*Dặn dò: + HS về nhà chuẩn bị bài 9: Xem tranh phong cảnh..
Buổi chiều: (Dạy lớp 1A1.)
( Tiết 1) Mĩ thuật *
Luyện tập: Vẽ màu vào hình quả ( trái ) cây.
I/ Mục tiêu.
- Giúp HS: + Nhiận biết màu của các loại quả quen thuộc.
+ Biết dùng màu để vẽ vào hình quả và thực hành vẽ quả đẹp.
II/ Chuẩn bị. ( nh bài 7).
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu. A. Kiểm tra bài cũ.
- Em hãy nêu cách vẽ quả?
- Cách vẽ màu nh thế nào là đẹp? - T. nhận xét HS trả lời. + H. trả lời (nh bài 6) B. Bài mới. *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- T. giới thiệu một số loại quả? - T. cho HS nêu tên và đặc điểm hình dáng, màu sắc 1 số quả trái cây?
- Em hãy nêu tên 1 số quả mà em biết?
+ H. quan sát nhận biết đợc quả soài, quả cà tím.
+ H. trả lời.
* Hoạt động 2: Ôn lại cách vẽ.
a. Vẽ màu vào hình quả ( trái ) cây có sẵn ( quả soài, cà tím).
- Em hãy nêu cách vẽ màu đẹp vào hình quả?
b. Cách vẽ quả và vẽ màu vào phần BT thực hành.
- T. y/c HS nêu cách vẽ quả?
+ H. quan sát.
+ H. vẽ màu đều, không vẽ màu chờm ra ngoài hình vẽ.
+ H. trả lời (nh bài 6).
*Hoạt động 3: Thực hành.
- T. cho HS xem tranh vẽ của HS năm trớc.
- T. đi từng bàn gợi ý, động viên khuyến khích HS vẽ bài.
+ H. xem tranh và tham khảo cách sắp xếp bố cục, hình quả, màu sắc của quả.
+ H. thực hành vẽ màu vào hình quả có sẵn và thực hành vẽ hình quả rồi tô màu.
+ H. hoàn thành bài taọi lớp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- T. trng bày một số bài vẽ của HS.
- T. gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp. - T. nhận xét cụ thể và chấm điểm. - T. tuyên dơng những HS vẽ bài đẹp. + HS. quan sát. + HS tự nhận ra bài vẽ đẹp và cha đẹp. *Dặn dò: + HS về nhà chuẩn bị bài 9: ( Tiết 2) Thủ công
Bài 5: Xé dán hình cây đơn giản. ( Tiết 1)
I/ Mục tiêu.
- HS biết cách xé dán hình cây đơn giản.
- HS xé đợc hình cây đơn giản. Sau đó dán cân đối vào vở thủ công.
II/ Chuẩn bị.
*Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình cây đơn giản. - Giấy trắng, hồ dán.
*Học sinh: - Giấy thủ công, vở để dán sản phẩm. - Bút chì, thớc kẻ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- T. cho HS nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây? - T. nhận xét HS trả lời.
+ H. cây có thân, tán lá, quả… - Thân cây màu nâu, lá màu xanh, quả xanh, đỏ, vàng… - Tán lá to hơn thân cây.
* Hoạt động 2: Cách xé.
1. Xé hình tán lá.
- Tán lá hình tròn, nhỏ( xé 1 hình vuông cạnh dài 6 ô)
- Xé lợn tròn 4 góc, chỉnh sửa sao cho giống hình tán lá.
* Xé tán lá to. ( cạnh 6ô x 8ô). - Xé lợn tròn 4 góc, chỉnh sửa sao cho giống hình tán lá.
2. Xé hình thân cây.
-Xé thân cây to, hình chữ
+ H. quan sát và nêu cách làm tán lá nhỏ và tán lá to.
nhật (cạnh dài 6ô, ngắn 1ô). -Xé thân cây nhỏ, hình chữ nhật (cạnh dài 4ô, ngắn 1ô). - T. cho HS nhận xét.
3. Cách dán hình cây.
- T. nhắc HS cần đặt ớm hình cân đối và bôi hồ đều rồi dán hình.
+ H. nhận xét.
*Hoạt động 3: Nhận xét, củng cố.
- T. yêu cầu HS nêu lại cách xé, dán hình quả cam.
- T. nhận xét giờ học. Tuyên d- ơng những HS hăng hái phát biểu bài.
+ H. nêu cách xé, dán hình cây đơn giản.
* Dặn dò: H. về nhà chuẩn bị giấy TC cho giờ thực hành lần sau ( tiết 2).
(Tiết 3) Sinh hoạt tập thể *
Sinh hoạt sao – Múa hát tập thể.
I/ Mục tiêu.
- HS sinh hoạt sao chủ đề Ngời học sinh ngoan.
- HS múa hát tập thể bài: Đội ta lớn lên cùng đất nớc; Kỷ nguyên xanh.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
*Hoạt động 1: Sinh hoạt sao theo chủ đề: Ngời học sinh
ngoan.
- T. y/c sao trởng các sao lên báo cáo kết quả học tập của các sao trong tuần 8.
- T. nhận xét các sao.
- T. tuyên dơng những ngời học sinh ngoan, lễ phép, chăm chỉ học tập.
- T. nhắc nhở những học sinh cha ngoan.
- Em hãy cho biết thế nào là ng- ời học sinh ngoan?
+ H. sao trởng lên báo cáo điểm giỏi của sao mình và báo cáo ai là học sinh ngoan, ai là học sinh cha ngoan.
+ H. Cả lớp vỗ tay tuyên dơng.
+ H. trả lời.
*Hoạt động 2: Múa hát tập thể.
- T. cho HS học hát bài ; Đội ta
lớn lên cùng đất nớc; Kỷ nguyên xanh.( do Thành Đoàn quy
định).
- T. h/d HS múa từng động tác theo nhịp của bài hát.
- T. khuyến khích HS biểu diễn nơi công cộng.
+ H. tập múa.
+ H. vừa hát vừa múa.
*Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá.
Tuần 9
Buổi sáng.
Thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2006.
Mĩ thuật