Dạy 1A3(tiết 4) sáng thứ 5 dạy 1A1 ( tiết 1) 1A2( tiết 4)
I/ Mục tiêu.
- Giúp HS: + Nhận biết đợc tranh phong cảnh, mô tả đợc những hình ảnh, hình vẽ, nội dung, bố cục và màu sắc trong tranh.
+ HS yêu mến cảnh đẹp quê hơng. II/ Chuẩn bị.
*Giáo viên: - Một số tranh ảnh phong cảnh.
- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở VTV 1. - Bài vẽ của HS lớp trớc về đề tài: phong cảnh.
Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu. A. Kiểm tra bài cũ.
- Thế nào là hình vuông, hình chữ nhật?
- T. y/c HS nhận xét.
+ H. trả lời (nh bài 8.)
B. Bài mới.
*Hoạt động 1: T. giới thiệu tranh phong cảnh.
- Tranh phong cảnh có nhiều thể loại. Em hãy kể và tranh phong cảnh mà em biết?
- Tranh phong cảnh thờng vẽ những hình ảnh gì?
- T. giới thiệu tranh phong cảnh đều vẽ về cảnh đẹp thiên nhiên.
+ H. phong cảnh nông thôn, quê hơng, đờng phố, biển…
+ H. cảnh đẹp của thiên nhiên; cây cối, nhà cửa, trời mây, hoa lá, có thể vẽ thêm ngời, con vật…
+ H. nhận biết khái niệm tranh p/cảnh.
* Hoạt động 2: T. hớng dẫn HS xem tranh.
1. Tranh: Đêm hội của Võ Đức Hoàng Chơng ( 10 tuổi) màu n- ớc.
- Tranh vẽ nội dung gì?
- Bố cục, màu sắc trong tranh nh thế nào?
- T. cho HS nêu cảm nhận của mình sau khi xem tranh.
* T. tóm tắt và kết luận những
+ H. quan sát tranh.
+ H. vẽ ngôi nhà, cây, pháo hoa, ngời
( buổi tối). Vẽ 1 đêm hội.
+ H. bố cục cân đối, màu sắc hài hoà, tơi sáng.
+ H. nêu cảm nhận của mình về bức tranh.
ý chính.
2. Tranh: Chiều về của Hải Phong (9 tuổi) màu dạ.
- T. hớng dẫn HS xem tranh, tìm hiểu
( nh tìm hiểu tranh 1)
+ H. xem tranh và trả lời.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- T. nhận xét chung giờ học. + HS nêu lại nội dung bài học.
*Dặn dò: + HS về nhà chuẩn bị bài 10:
Vẽ quả dạng tròn.
Buổi chiều: (Dạy lớp 1A1.)
( Tiết 1) Mĩ thuật *
Luyện tập: Vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
I/ Mục tiêu.
- Giúp học sinh:
+ Nhận biết đợc hình vuông, hình chữ nhật.
+ Biết cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật và hoàn thành bài tại lớp.
+ Từ hình vuông, hình chữ nhật có thể vẽ đợc một số hình khác.
II/ Chuẩn bị. ( nh bài 8).
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu. A. Kiểm tra bài cũ.
- Thế nào là hình vuông, hình chữ nhật? - T. gọi HS nhận xét bạn trả lời. + H. trả lời. + H. nhận xét. B. Luyện vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
*Hoạt động 1: Ôn lại cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- Vẽ hình vuông, hình chữ nhật gồm mấy nét? Là những nét nào mà em đã đợc học? - T. y/c HS tự nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật. - T. cho nêu một số hình ảnh đ- ợc vẽ từ hình vuông, hình chữ nhật. + H. nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật. - Vẽ hình vuông, hình chữ nhật gồm 4 nét.( 2nét dọc, 2 nét ngang) - Nét dọc vẽ từ trên xuống.(2 nét)
- Nét ngang vẽ từ trái sang phải. 2 nét
+ H. nhà, cửa…
- T. gọi HS nêu y/c của bài tập. - Theo em cần vẽ thêm những hình ảnh gì?
- T. cho HS xem tranh vẽ của HS năm trớc.
- T. đi từng bàn gợi ý, động viên khuyến khích HS vẽ bài.
- T. gợi ý giúp HS sử dụng màu t- ơi sáng.
+ H. vẽ tiếp hình vuông, hình chữ nhật tạo thành bức tranh và vẽ màu đẹp
+ H. vẽ cửa chính, cửa sổ, lan can cầu thang, trời, cây…
+ H. xem tranh và tham khảo. + H. thực hành vẽ các hình ảnh và tạo thành bức tranh phong cảnh nhà và vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- T. trng bày một số bài vẽ của HS.
- T. gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp.
- T. chấm điểm và tuyên dơng những HS vẽ bài đẹp và động viên những HS còn chậm cần cố gắng trong giờ học sau.
+ HS. quan sát.
+ HS tự nhận ra bài vẽ đẹp và cha đẹp.
*Dặn dò: HS về nhà chuẩn bị bài 10.Vẽ quả dạng tròn.
( Tiết 2) Thủ công
Bài 5: Xé dán hình cây đơn giản. ( Tiết 2)
I/ Mục tiêu.
- HS biết cách xé dán hình cây đơn giản.
- HS thc hành xé đợc hình cây đơn giản. Sau đó dán cân đối vào vở TC.
II/ Chuẩn bị. ( nh bài 5 tiết 1)
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- T. cho HS nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây? - T. nhận xét HS trả lời.
+ H. cây có thân, tán lá, quả… - Thân cây màu nâu, lá màu xanh, quả xanh, đỏ, vàng… - Tán lá to hơn thân cây.
* Hoạt động 2: Ôn lại cách xé hình cây đơn giản.
1. Xé hình tán lá. - Xé hình tán lá to và tán là nhỏ nh thế nào? + H. nêu cách làm tán lá nhỏ và tán lá to. -Tán lá hình tròn, nhỏ( xé 1 hình vuông cạnh dài 6 ô)
- Xé lợn tròn 4 góc, chỉnh sửa sao cho giống hình tán lá.
- T. cho HS nhận xét và bổ sung ý kiến.
2. Xé hình thân cây.
-Muốn xé thân cây to, thân cây nhỏ ta làm thế nào?
- T. cho HS nhận xét.
3. Cách dán hình cây.
- T. nhắc HS cần đặt ớm hình cân đối và bôi hồ đều rồi dán hình.
- Xé lợn tròn 4 góc, chỉnh sửa sao cho giống hình tán lá.
+ 2H. nêu cách xé thân cây. -Xé thân cây to, hình chữ nhật (cạnh dài 6ô, ngắn 1ô). -Xé thân cây nhỏ, hình chữ nhật (cạnh dài 4ô, ngắn 1ô). + H. nhận xét. *Hoạt động 3: Nhận xét, củng cố. - T. trng bày một số sản phẩm của HS. - T. gợi ý cho HS nhận xét sản phẩm đẹp và cha đẹp. - T. nhận xét cụ thể và chấm điểm. * Dặn dò:
+ H. quan sát, tham khảo cách dán hình cân đối.
+ H.nhận ra sản phẩm đẹp và cha đẹp.
+ HS về nhà chuẩn bị giấy T.công, hồ dán để giờ sau học.
(Tiết 3) Sinh hoạt tập thể *
Sinh hoạt sao – Múa hát tập thể.
I/ Mục tiêu.
- HS sinh hoạt sao.
- HS múa hát tập thể bài: Đội ta lớn lên cùng đất nớc; Kỷ nguyên xanh.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
*Hoạt động 1: Sinh hoạt sao.
- T. y/c sao trởng các sao lên báo cáo kết quả học tập của các sao trong tuần 8.
- T. nhận xét các sao.
- T. tuyên dơng những ngời học sinh ngoan, lễ phép, chăm chỉ học tập.
- T. nhắc nhở những học sinh cha ngoan.
- Em hãy cho biết thế nào là ng- ời học sinh ngoan?
+ H. sao trởng lên báo cáo điểm giỏi của sao mình và báo cáo ai là học sinh ngoan, ai là học sinh cha ngoan.
+ H. Cả lớp vỗ tay tuyên dơng.
+ H. trả lời.
*Hoạt động 2: Múa hát tập thể.
lớn lên cùng đất nớc; Kỷ nguyên xanh.( do Thành Đoàn quy
định).
- T. h/d HS múa từng động tác theo nhịp của bài hát.
- T. khuyến khích HS biểu diễn nơi công cộng.
+ H. tập múa.
+ H. vừa hát vừa múa, biểu diễn trớc tập thể.
*Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá.
- T. nhận xét giờ học và giao nhiệm vụ cho các sao.
Tuần 10
Buổi sáng.
Thứ ba ngày 7 tháng 11 năm 2006.
Mĩ thuật