- Kiến thức về Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 Học sinh lắng nghe.
BÀI 19: BÀI THỂ DỤC ĐỘNG TÁC CHÂN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Ơn động tác Vươn thở và tay ; Học động tác Chân. - Nắm được nội dung động tác.
- Thực hiện động tác cơ bản đúng.
2. Kỹ năng:
- Biết tự chỉnh sửa các động tác khi sai. - Thực hiện các tư thế chân đều.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác trong mọi hoạt động và trị chơi.
4. Phát triển năng lực:
- Tập trung lắng nghe nhận biết các tư thế của chân.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường sạch sẽ - Phương tiện: Còi, tranh.
III. NỘI DUNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
+ Nhận lớp, điểm số báo cáo, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
+ Khởi động:
- Xoai cổ tay kết hợp cổ chân (2 x 8 nhịp). - Khởi động khớp cổ và ngược lại (2 x 8 nhịp) - Khởi động hơng (2 x 8 nhịp).
- Khởi động khớp gối (2 x 8 nhịp).
- Khởi động cánh tay trái, phải, hai tay (2 x 8 nhịp).
* Đánh giá thường xuyên: - Nội dung: Khởi động
- Phương pháp: Trực quan, đánh giá
- Kỷ thuật: Trình bày, nhận xét bằng lời
- Thái độ: Cĩ ý thức tự giác, nghiêm túc
- Phát triển năng lực:Nhận biết được các động tác bổ trợ cần thiết.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Ơn động tác Vươn thở và tay
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập 1 đến 2 lần sau đĩ cho lớp trưởng điều khiển.
- Chia nhĩm tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- Nhận xét + Động tác tay:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập 1 đến 2 lần sau đĩ cho lớp trưởng điều khiển.
- Chia nhĩm tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- GV quan sát nhắc nhở và sửa sai, nhận xét + Ơn phối hợp 2 động tác
- Mỗi động tác HS thực hiện 2 x 8 nhịp - Nhận xét
2. - GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu cho học sinh xem và hơ nhịp cho hs tập.
- Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 63
khởi động.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập
- Chia nhĩm tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
- Nhận xét
* Đánh giá thường xuyên:
- Nội dung: Thực hành các bài tập phối hợp; Trị chơi “Chạy tiếp sức”.
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, đánh giá.
- Kỷ thuật: Phân tích, trình bày, nhận xét bằng lời, đặt câu hỏi, phản hồi.
- Thái độ: Cĩ ý thức nghiêm túc, tự giác, tích cực trong các hoạt động.
- Phát triển năng lực: Nhận biết được các tư thế, các nội dung động tác. Tham gia tốt trị trơi. +Trị chơi: Chuyền bĩng tiếp sức.
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi - Nhận xét
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Tập trung lớp và thả lỏng các khớp. - Đánh giá kết quả buổi tập.
- Chỉ ra những tồn tại, ưu điểm của từng học sinh.
- Hướng dẫn cho buổi học tiếp theo.
* Đánh giá thường xuyên:
- Nội dung: Thả lỏng, đánh giá kết quả
- Phương pháp: Trực quan, đánh giá
- Kỷ thuật: Nhận xét bằng lời, tuyên dương.
- Thái độ: Yêu thích các nội dung đã học.
- Phát triển năng lực: Ghi nhớ và thực hiện được các bài tập vào tiết học sau.
GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ================================
Ký duyệt của Tổ trưởng Ký duyệt của BGH
TUẦN 21 Từ ngày 21/01/2019 - 25/01/2019 Từ ngày 21/01/2019 - 25/01/2019 Khối: 1 Thứ 3: Chiều: T1 - 1Đ. Thứ 4: Chiều: T1 - 1D. Thứ 6: Chiều: T1 - 1A; T2 - 1B; T3 - 1C.