II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
TUẦN 7 Thứ 3 ngày 7 tháng 10 năm
Thứ 3 ngày 7 tháng 10 năm 2018 Từ ngày 9/10/2018 - 11/10/2018 Khối: 1 Thứ 3: Sáng: T4 - 1Đ. Thứ 4: Chiều: T1 - 1D. Thứ 6: Chiều: T1 - 1B; T2 - 1A; T3 - 1C.
BÀI: AN TỒN GIAO THƠNG “TÌM HIỂU ĐƯỜNG”
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- HS biết hát được các bài đã học
- Biết hát được bài sinh hoạt Sao nhi đồng là “Sao của em” lời 1.
2. Kỹ năng:
- Biết đọc âm, luyện âm. - Thực hiện vỗ tay theo nhịp.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác trong mọi hoạt động.
4. Phát triển năng lực:
- Khả năng biểu diễn hát đơn.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Sưu tầm tranh cĩ đường phố.
- Giáo án, tranh đường từ nhà đến trường.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Giáo viên kiểm tra lại An tồn và nguy hiểm .
- Gọi học sinh lên bảng bắt thăm câu hỏi và trả lời. - Giáo viên nhận xét, gĩp ý sừa chửa
+ Giới thiệu bài :
Khái niệm: Bên trái - Bên phải
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Giới thiệu đường - GV phát phiếu bài tập:
+ HS nhớ lại tên và mơt số đặc điểm của đường mà các em đã quan sát.
- GV gọi một số HS lên kể cho lớp nghe về đường ở gần nhà (hoặc gần trường) mà các em đã quan sát. GV cĩ thể gợi ý bằng các câu hỏi:
- GV cĩ thể kết hợp thêm một số câu hỏi: 2. Quan sát tranh
+ Cách tiến hành: GV treo ảnh đường phố lên bảng để học sinh quan sát - GV đăt các câu hỏi sau và gọi một số em HS trả lời:
3. Vẽ tranh
+ Chuẩn bị giấy, bút mà màu vẽ. + Vẽ con đường từ nhà đến trường.
+ Cho một vài học trinh lên trình bày con đường từ nhà đến trường của mình. + Đánh giá bài học sinh.
4. Trị chơi “Hỏi đường”
- GV đưa 1 số ảnh đường phố, nhà cĩ số cho HS quan sát và trả lời.
+ Kết luận: Các em cần nhớ tên đường phố và số nhà nơi em ở để biết đường về nhà hoặc cĩ thể hỏi thăm đường về nhà khi em khơng nhớ đường đi.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Đánh giá kết quả buổi tập + Tổng kết lại bài học
+Đường phố thường cĩ vỉa hè cho người đi bộ và lịng đường cho các loại xe. + Cĩ đường một chiều và hai chiều.
+Những con đường đơng và khơng cĩ vỉa hè là những con đường khơng an tồn cho người đi bộ.
+ Em cần nhớ tên đường phố nơi em ở để biết đường về nhà. + Chỉ ra những tồn tại, ưu điểm của từng học sinh
+ Hướng dẫn cho buổi học tiếp theo.
===============================
Thứ 3 ngày 8 tháng 10 năm 2018
Thứ 3: Chiều: T1 - 1Đ; T2 - 1D; T3 - 1C. Thứ 4: Sáng: T1 - 1A; T2 - 1B.
BÀI: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Khả năng di chuyển phán đốn đúng động tác.
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Nhận biết đúng hướng để xoay người về hướng đó theo khẩu lệnh.
2. Kỹ năng:
- Biết chính háng, dĩng hàng dọc và nghe theo khẩu hiệu tập hợp hàng.
- Thực hiện các động tác nghiêm nghỉ, hàng dọc, dĩng hàng tương đối chính xác.
- Biết cách tham gia trị chơi và di chuyển trên đường lội.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác trong mọi hoạt động và trị chơi.
4. Phát triển năng lực:
- Quan sát nhanh các vị trí qua đường lội.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
- Phương tiện: Còi, dụng cụ kẻ chơi trò chơi