- Kiến thức về Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 Học sinh lắng nghe.
BÀI: GIÁO DỤC AN TỒN GIAO THƠNG (T3)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Cho học sinh biết an tồn và nguy hiểm khi đi trên đường phố. Nhận biết các đoạn đường nghuy hiểm khi đi trên đường.
- Biết những nơi an tồn khi đi bộ trên đường và khi qua đường.
- Nhận biết vạch đi bộ qua đường, lối đi an tồn dành cho người đi bộ khi qua đường.
2. Kỹ năng:
- Biết cách đi trong ngõ hẹp, qua đường nơi hè đường bị lấn chiếm, qua ngã tư. - Đi bộ trên vỉa hè khơng đùa nghịch dưới lịng đường để đảm bảo an tồn.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác trong mọi hoạt động.
4. Phát triển năng lực:
- Khả năng qua sát phán đốn đúng các tình huống.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Tín hiệu đèn giao thơng - Hình ảnh đường giao thơng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
+ Kiểm tra lại bài học
- Giáo viên kiểm tra lại bài: Đi bộ, an tồn trên đường. Gọi học sinh lên bảng kiểm tra 79
- Giáo viên nhận xét , gĩp ý sửa chửa . + Giới thiệu bài mới
- Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn.
- Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn và đi trên vỉa hè, nếu khơng cĩ vỉa hè hoặc vỉa hè bị lấn chiếm thì đi xuống lịng đường nhưng quan sát vào lề đường,
- Qua đường cĩ vạch đi bộ qua đường( phân biệt với vạch sọc dài báo hiệu xe giảm tốc độ)cẩn thận khi qua đường.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
+ Hoạt động 1: Quan sát đường phố.
- Hs quan sát lắng nghe, phân biệt âm thanh của động cơ, của tiếng cịi ơ tơ, xe máy. - Nhận biết hướng đi của các loại xe.
- Xác định những nơi an tồn để đi bộ,và khi qua đường.
+ Chia thành 3 hoặc 4 nhĩm yêu cầu các em nắm tay nhau đi đến địa điểm đã chọn, hs quan sát đường phố nếu khơng cĩ gv gợi ý cho hs nhớ lại đoạn đường gần nơi các em hàng ngày qua lại.
- Giáo viên đặt câu hỏi
- Học sinh trả lời, nhạn xét qua hình ảnh.
+ Khi đi bộ một mình trên đường phố phải đi cùng với người lớn. + Phải nắm tay người lớn khi qua đường.
+ Nếu vỉa hè cĩ vật cản khơng đi qua thì người đi bộ cĩ thể đi xuống lịng đường, nhưng cần đi sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua khu vực đĩ.
- Khơng chơi đùa dưới lịng đường. + Hoạt động 2: Thực hành đi qua đường
- Chia nhĩm đĩng vai: một em đĩng vai người lớn, một em đĩng vai trẻ em dắt tay qua đường. Cho một vài cặp lần lượt qua đường,các em khác nhận xét cĩ nhìn tín hiệu đèn khơng, cách cầm tay, cách đi...
- Các nhĩm đĩng vai, giáo viên quan sát nhận xét.
* Đánh giá thường xuyên: - Nội dung:An tồn giao thơng
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, đánh giá.
- Kỷ thuật: Phân tích, trình bày, nhận xét bằng lời, đặt câu hỏi, phản hồi.
- Thái độ: Tự giác trong hoạt động, tích cực thảo luận bài.
- Phát triển năng lực: Nhận biết được ý nghĩa các hoạt động đã học
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Khi đi bộ trên đường phố cần phải phải nắm tay người lớn.đi trên vỉa hè . - Củng cố lại kiến thức
- Yêu cầu học sinh nhớ lại những quy định khi đi bộ qua đường. - Hướng dẫn cho buổi học tiếp theo.
================================
Thứ 3 ngày 26 tháng 02 năm 2019 KHỐI: 1
Thứ 3: Sáng: T1 - 1Đ; Chiều: T2: 1D; T3 - 1C. Thứ 4: Sáng: T1 - 1A; Chiều: T2 - 1B.