c) Cho HS nêu vấn đề tương
TIẾT 15: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU:
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh củng cố:
_ Khái niệm ban đầu về “bé hơn”, “lớn hơn”, “bằng nhau” _ Về so sánh các số trong phạm vi 5 (với việc sử dụng các từ “lớn hơn”, “bé hơn”, “bằng” và các dấu >, < , =)
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
_ Sách Tốn 1, Vở bài tập 1, bút chì III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ YẾU:
Th ời gia n
Hoạt động của giáo
viên Hoạt động củahọc sinh ĐDDH
8’ Bài 1: Làm cho bằng nhau _ GV hướng dẫn HS nêu cách làm bài. Chẳng hạn: +Phần a: -Hãy nhận xét xem số hoa ở hai bình như thế nào với nhau?
-Sau khi cho HS nhận xét số hoa ở hai bình khơng bằng nhau, GV giúp HS nêu cách làm
_ Nêu cách làm +Vẽ thêm 1 bơng hoa vào bình bên phải +Gạch bớt 1 con kiến ở bức tranh bên trái -Vở bài tập tốn
12’
cho số hoa ở hai bình bằng nhau, bằng cách
vẽ thêm 1 bơng hoa vào bình bên phải
+Phần b: Hướng dẫn HS nhận xét tương tự và nêu cách làm cho số kiến ở hai tranh vẽ bằng nhau bằng cách
gạch bớt 1 con kiến ở bức tranh bên trái.
+Phần c: Hướng dẫn tương tự, khuyến khích HS làm bằng hai cách khác nhau
Bài 2: Nối với số
thích hợp:
_GV hướng dẫn HSø nêu cách làm
_ Vì mỗi ơ vuơng cĩ thể nối với nhiều số, chẳng hạn như ơ vuơng thứ ba cĩ thể nối với số: 1, 2, 3, 4.
Nên GV nhắc HS cĩ thể dùng bút chì cùng màu để nối mỗi ơ vuơng với các số thích hợp, sau đĩ dùng bút chì màu khác để làm tương tự như trên
_Cho HS đọc kết quả nối
Bài 3: Nối với số
thích hợp:
Tương tự như bài 2 (GV nên giúp HS tự nêu cách làm bài)
_Cĩ thể chuyển bài 2 và bài 3 thành trị chơi “Thi đua nối với các số thích hợp”
_Nếu HS khơng nối bằng bút chì thì cho HS nêu bằng lời +Cĩ thể làm bằng hai cách khác nhau _Nối với số thích hợp _Làm bài _Đọc kết quả. Chẳng hạn: “một bé hơn năm”, “hai bé hơn năm”, “ba bé hơn năm”, “bốn bé hơn năm” …
* Nhận xét –dặn dị: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dị: Chuẩn bị bài 16 “Số 6” Thứ , ngày tháng năm 200 TIẾT 16: SỐ 6 I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
_ Cĩ khái niệm ban đầu về số 6
_ Biết đọc, viết số 6; đếm và so sánh các số trong phạm vi
6; nhận biết số lượng trong phạm vi 6;vị trí của số 6 trong
dãy số từ 1 đến 6
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
_Các nhĩm cĩ 6 mẫu vật cùng loại
_Sáu miếng bìa nhỏ, viết các chữ số từ 1 đến 6 trên từng miếng bìa