- Mở bài: Thực tế đời sống: mơi trường đang ngày càn gơ nhiễm nên vấn đề bảo vệ mơ
ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
Câu I/ Kể đúng tên tác phẩm, tác giả (0.25 đ)
Bài - Tinh thần yêu nước của nhân dân ta (Hồ Chí Minh). - Sự giàu đẹp của tiếng Việt (Đặng Thai Mai).
- Đức tính giản dị của Bác Hồ (Phạm Văn Đồng) - Ý nghĩa của văn chương (Hồi Thanh).
Câu II / (1điểm) Nêu đúng mỗi câu đặc biệt và tác dụng 0.5 đ Đoạn văn cĩ hai câu đặc biệt
Và lắc. Và xĩc dùng để liệt kê các hiện tượng gắn với hành trình của chiếc xe. Câu III/ (1điểm)
- Dấu chấm phẩy dùng để đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp.
Câu VI/ (7 điểm) 1 Yêu cầu chung:
Học sinh viết đúng thể loại lập luận giải thích.
Bố cục rõ ràng, giải thích được nghĩa đen, nghĩa bĩng, nghĩa sâu xa.
Nhiễu điều là gì? Giá gương là gì. Hai vật này nếu để riêng lẻ sẽ khơng cĩ gì đặc sắc, nhưng khi đem nhiễu điều phủ lên giá gương sẽ tạo nên cảnh tượng rực rỡ uy nghiêm_ cĩ ý nghĩa bảo vệ, yêu thương.
Từ hai hình ảnh đĩ, nhân dân ta muốn nêu bật một lời khuyên:”Người trong một nước phải thương nhau cùng”.
Lời khuyên cùng chung một nước cĩ cùng nguồn gốc lịch sử, cùng một thứ tiếng mẹ đẻ_ phải đồn kết gắn bĩ với nhau.
Lấy dẫn chứng bài học yêu thương đùm bọc lẫn nhau của dân tộc ta qua từng thời kỳ lịch sử.
BIỂU ĐIỂM
Điểm 6,7: Bài làm hồn chỉnh, bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, đủ nội dung trên. Điểm 4, 5: Bài làm hồn chỉnh, nêu rõ nội dung nhưng diễn đạt chưa thật trơi chảy.
Điểm 2, 3: Bài viết phần nào nêu được nội dung nhưng dùng từ chưa thật chọn lọc, thiếu liên kết.