thương đồng đội…
- Trong một lần phá bom, cô có chút sợ hãi nhưng rồi cô đã vượt qua lỗi sợ hãi để hoàn thành nhiệm vụ. Có lúc cô từng nghĩ đến cái chét nhưng đó chỉ là cái chết mờ nhạt hiện ra trong tâm trí cô Cô là một nữ chiến sĩ dung cảm, gan dạ và đầy tự tin. chết mờ nhạt hiện ra trong tâm trí cô Cô là một nữ chiến sĩ dung cảm, gan dạ và đầy tự tin.
Tóm lại có thể nói bằng NT sử dụng ngôi kể thứ nhất qua lời kể của PĐ, nhà văn Lê Minh Khuê đã khắc họa thành công nhân vật PĐ với nhiều nét đáng yêu, đáng trân trọng. Đó không chỉ là một cô gái trẻ trung, xinh đẹp mà còn là một chiến sĩ dũng cảm, gan dạ, một cô thiếu nữ lạc quan, yêu đời và giàu tinh thần đoàn kết. PĐ là đại diện cho thế hệ thanh niên VN thời chiến tranh. Hình ảnh của cô khiến chúng ta nhớ tới hình ảnh của những cô nữ thanh niên xung phong ở ngã ba Đồng Lộc năm nào. Các chị sẵn sàng hi sinh tuổi trẻ, thậm chí cả tính mạng của mình vì tổ quốc. Thế hệ trẻ chúng em hôm nay, nguyện sẽ học tập hết mình để dựng xây đất nước, xứng đáng với những con người đã hi sinh, ngã xuống vì tổ quốc Việt Nam thân yêu.
Lê Minh Khuê quê ở Tĩnh Gia tỉnh Thanh Hóa, bà là một cây bút chuyên viết về truyện ngắn. Trong các tác phẩm của bà thường viết về cuộc sống chiến đấu của tuổi trẻ ở tuyến đường Trường Sơn. “Những ngôi sao xa xôi” là truyện ngắn tiêu biểu cho phong cách sáng tác ấy. Tác phẩm viết vào năm 1971, trong cuộc kháng chiến chống Mĩ diễn ra ác liệt. Tiêu biểu là nhân vật Phương Định.
DẠNG CÂU PHÂN TÍCH ĐOẠN THƠ
LĐ 1: giới thiệu chung nhất về đoạn thơ
CT: Đây là một trong số những câu/đoạn/khổ thơ hay của bài thơ “…” của nhà thơ …. Đoạn/khổ nói lên…NDKQ…
Mở bài:
CT1: Tác giả - PCST của tác giả - tác phẩm – yêu cầu của đề
CT2: Tác giả - hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm – yêu cầu của đề
Thân bài:
LĐ 2: Phân tích ý thứ nhất trong phần nêu khái quát của LĐ 1.
Trường hợp 1: Đề ra khổ/đoạn thơ đầu của bài thơ
CT: Nếu là khổ thơ đầu của bài thơ Mở đầu bài thơ, nhà thơ… cho người đọc thấy được NDKQ BC1: “ trích thơ”
Phân tích giá trị nghệ thuật và nội dung của đoạn thơ
Trường hợp 2: Đề ra khổ/đoạn thơ ở giữa hoặc ở cuối bài thơ
Bài Bếp lửa Mùa xuân nho nhỏ
Mở bài
Kết bài
1. Bằng Việt thuộc các thế hệ nhà thơ trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mĩ. Bài thơ Bếp lửa được ông sáng tác năm 1963 lúc đang đi du học ở chống Mĩ. Bài thơ Bếp lửa được ông sáng tác năm 1963 lúc đang đi du học ở nước ngoài. Bài thơ đã gợi lại những kỉ niệm đầy xúc động về người bà và tình bà cháu, đồng thời thể hiện lòng kính yêu, trân trọng và biết ơn của người cháu với bà, với gia đình, quê hương, đất nước. Tiêu biểu là đoạn thơ:
“ Trích thơ”
Thanh Hải tên khai sinh là Phạm Bá Ngoãn, quê ở Thừa Thiên Huế. Ông bắt đầu làm thơ từ năm
Mở bài:
CT1: Tác giả - hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm – yêu cầu của đề
CT2: Tác giả - PCST của tác giả - tác phẩm – yêu cầu của đề
1. Bằng Việt thuộc các thế hệ nhà thơ trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mĩ. Bài thơ Bếp lửa được ông sáng tác năm 1963 lúc đang đi du học ở nước ngoài. Bài thơ đã gợi lại những kỉ niệm đầy xúc động về người bà và tình bà cháu, đồng năm 1963 lúc đang đi du học ở nước ngoài. Bài thơ đã gợi lại những kỉ niệm đầy xúc động về người bà và tình bà cháu, đồng thời thể hiện lòng kính yêu, trân trọng và biết ơn của người cháu với bà, với gia đình, quê hương, đất nước. Tiêu biểu là đoạn thơ:
“ Trích thơ”
2. Bằng Việt tên khai sinh là Nguyễn Việt Bằng, sinh năm 1941, quê ở huyện Thạch Thất, tỉnh Hà Tây (nay thuộc Hà Nội). Ông bắt đầu sáng tác thơ từ đầu những năm 60 và thuộc thế hệ nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ. Thơ Nội). Ông bắt đầu sáng tác thơ từ đầu những năm 60 và thuộc thế hệ nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ. Thơ ông thường thể hiện những cảm xúc nhớ thương, tình cảm tha thiết và cảm động… Bài thơ “Bếp lửa” là một trong những bài thơ tiêu biểu cho hồn thơ ấy. Đặc biệt là đoạn thơ:
Bếp lửa
Một bếp lửa chờn vờn sương sớmMột bếp lửa ấp iu nồng đượm Một bếp lửa ấp iu nồng đượm Cháu thương bà biết mấy nắng
mưa!
Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi,Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy, Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy, Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay! cay!
Tám năm ròng, cháu cùng bà nhóm lửa nhóm lửa
Tu hú kêu trên những cánh đồng xa xa
Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà? bà?
Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế. Huế.
Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!Mẹ cùng cha công tác bận không Mẹ cùng cha công tác bận không
về,
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe, nghe,
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học, học,
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc, khó nhọc,
Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà,Kêu chi hoài trên những cánh Kêu chi hoài trên những cánh
đồng xa?
Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi rụi
Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụiĐỡ đần bà dựng lại túp lều tranh Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh
ninh:
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,Mày có viết thư chớ kể này kể nọ, Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!”
Rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen, nhen,
Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn,Một ngọn lửa chứa niềm tin dai Một ngọn lửa chứa niềm tin dai
dẳng…
Lận đận đời bà biết mấy nắng mưaMấy chục năm rồi, đến tận bây giờ Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớmNhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm, Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm, Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn
ngọt bùi,
Nhóm niềm xôi gạo mới, sẻ chung vui, vui,
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ… nhỏ…
Ôi kỳ lạ và thiêng liêng - bếp lửa!
Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu, trăm tàu,
Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả, ngả,
Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở nhắc nhở