V. Tiểu chuẩn 5: Hoạt động và kết quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ
B. ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ MỨC
Khoản 1- Điều 22. Nhà trường phát triển Chương trình giáo dục Mầm non
của Bộ Giáo dục và Đào tạo trên cơ sở tham khảo, áp dụng hiệu quả mô hình, phương pháp giáo dục tiên tiến của các nước trong khu vực và thế giới; Chương trình giáo dục thúc đẩy được sự phát triển toàn diện của trẻ, phù hợp với độ tuổi và điều kiện của nhà trường, văn hóa địa phương.
1. Điểm mạnh:
Đoàn đồng ý với điểm mạnh của nhà trường là: Nhà trường đã thực hiện có hiệu quả việc phát triển Chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành trên cơ sở tham khảo, áp dụng phương pháp dạy học tiên tiến Montessori, đảm bảo phù hợp với độ tuổi, điều kiện của nhà trường, văn hóa địa phương. Chương trình giáo dục của nhà trường đã thúc đẩy được sự phát triển toàn diện của trẻ.
2. Điểm yếu
Đoàn nhất trí với nhận định điểm yếu là: Năm học 2020-2021, nhà trường chưa thực hiện được việc cho trẻ làm quen với tiếng Anh.
Theo Đoàn cần bổ sung thêm nội dung: Việc tham khảo, áp dụng mô hình, phương pháp giáo dục tiên tiến của các nước trong khu vực và thế giới chưa nhiều.
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng
Đoàn nhất trí với kế hoạch cải tiến chất lượng của nhà trường xây dựng là: Trong năm học 2020-2021 và các năm học tiếp theo, nhà trường tiếp tục chỉ đạo giáo viên thực hiện việc phát triển Chương trình Giáo dục mầm non, ứng dụng các phương pháp giáo dục tiên tiến vào các hoạt động giáo dục. Tham mưu với Phòng Giáo dục và Đào tạo Thành Lai Châu tổ chức mở lớp bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên tập huấn ở các lĩnh vực: các giác quan, phát triển ngôn ngữ của phương pháp giáo dục Montessori nhằm ứng dụng toàn diện các lĩnh vực vào Chương trình giáo dục mầm non. Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh học sinh tự nguyện cho trẻ tham gia lớp học làm quen với tiếng Anh, liên hệ với trung tâm Anh ngữ để hợp đồng giáo viên đủ điều kiện tiếp tục dạy cho trẻ làm quen với Tiếng Anh trong học kỳ II năm học 2020-2021.