Xây dựng tiến trình dạy học các kiến thức thuộc chương “Điện

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Điện xoay chiều vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi. (Trang 63 - 64)

việc sử dụng hệ thống bài tập đã xây dựng nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Trong hệ thống bài tập mà tôi xây dựng, có một số bài tập được đưa ra ngay

cho học sinh làm tại lớp trong quá trình xây dựng kiến thức mới, một số bài tập để

củng cố, khắc sâu kiến thức cuối bài học, một số bài tập được sử dụng trong các tiết

ôn luyện học sinh giỏi để hoàn thiện các kiến thức cơ bản, nâng cao lý thuyết trong

chừng mực có thể, làm cho học sinh nhớ và khắc sâu hơn vấn đề lý thuyết đã học,

giúp học sinh có điều kiện thực hành, vận dụng các kiến thức đã học vào việc giải

quyết các bài toán thực tế, các bài toán có tác dụng rèn luyện kỹ năng tính toán, rèn luyện các thao tác tư duy để phát triển năng lực sáng tạo, các bài tập còn lại sẽ được

giao về nhà để các em học sinh có thời gian tự nghiên cứu, độc lập tư duy, giúp các em có thói quen học tập ngoài giờ, cũng như hình thành kĩ năng sắp xếp phân bố,

sắp xếp thời gian,thực hành những kĩ năng, học lại những kiến thức mà các em đã học trên lớp, giúp có thêm kiến thức nền cho bài học sau .Các bài tập về nhà sẽ được hướng dẫn chữa ở tiết sau .

Riêng hệ thống 65 bài tập trắc nghiệm soạn theo từng bài , tôi sẽ cho học

sinh làm một số bài ngay sau tiết học để củng cố kiến thức, các bài còn lại được

giao về nhà và được chữa ở tiết học sau.

Khi giao bài tập cho học sinh, tôi chú ý đến hai điều kiện sau

- Số lượng bài tập nhằm áp dụng và khắc sâu kiến thức đã học giao ở lớp học vừa đủ để đảm bảo thời gian học tập

- Nội dụng bài tập vừa bám sát khắc sâu kiến thức, vừa có nhiều bài nâng cao, yêu cầu học sinh phải độc lập suy nghĩ, tư duy sáng tạo.

Xuất phát từ những phân tích trên, tôi dự kiến phân bố bài tập theo các tiết học và trong các buổi ôn học sinh giỏi.

Sau đây ,do phạm vi và thời gian nghiên cứu, tôi xin trình bày việc sử dụng hệ

thống bài tập trên vào trong giảng dạy hai bài (Theo phân phối chương trình của Bộ

giáo dục và đào tạo)

- Tiết 45-46 - Bài 28: Mạch R,L,C nối tiếp.Công hưởng điện

- Tiết 52 - Bài 32: Máy biến áp. Truyền tải điện năng

Ngoài việc sử dụng hệ thống bài tập đã xây dưng trên lớp như trên. Tôi còn áp dụng hệ thống bài tập trên cho hai buổi ôn học sinh giỏi ,cụ thể:

Buổi 1: Bài tập về mạch điện sơ cấp. Công suất điện

Buổi 2 : Bài tập về máy điện. Truyền tải điện

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Điện xoay chiều vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi. (Trang 63 - 64)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(124 trang)