- Vì sao con người cần phải có tinh thần lạc quan:
c. Kết bài: Khẳng định lại vấn đề cần nghị luận.
* Lưu ý: Người chấm cần phân biệt rõ bài làm biết xây dựng luận điểm, chứng
minh luận điểm để làm sáng tỏ đề bài (dù chứng minh nông hay sâu, đủ ý hay chưa đủ ý... nhưng có ý thức biện luận), với bài phân tích tác phẩm thơng thường. Nếu chỉ phân tích tác phẩm thơng thường thì chưa có kỹ năng làm nghị luận văn học.
***********************************************
ĐỀ 14
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 CẤP HUYỆNNĂM HỌC 2019-2020 NĂM HỌC 2019-2020
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1: (8,0 điểm)
Suy nghĩ của em về tình mẫu tử và ý nghĩa của sự sống được gợi ra từ bài báo sau:
Thiếu úy 25 tuổi Đậu Thị Huyền Trâm công tác tại Công an tỉnh Hà Tĩnh, chị mang thai tháng thứ 5 thì phát hiện ra mình bị ung thư phổi giai đoạn cuối. Bác sĩ khuyên chị đình chỉ thai nghén, hóa trị để kéo dài sự sống của mình. Tuy nhiên chị kiên quyết khơng điều trị để cho con trai chị có cơ hội chào đời.
Với sự cứu chữa tận tình nhất của các bác sĩ Bệnh viện K, Bệnh viện Phụ sản Trung ương, ngày 10/7/2016, chị được mổ đẻ, khơng gây mê khi thai nhi trịn 29 tuần tuổi. Con trai chị, bé Gấu hiện tại đang được chăm sóc đặc biệt tại Bệnh viện Phụ sản Trung ương và có những diễn biến khả quan.
Ngày 21/7/2016, lần đầu tiên cũng là lần cuối cùng chị được gặp Gấu trong vài phút. Ngày 26/7/2016, sức khỏe diễn biến xấu, chị được đưa về quê nhà Hà Tĩnh. Ngày 27/7/2016, người thiếu úy quả cảm, hy sinh cuộc đời mình vì con trai đã vĩnh viễn ra đi.
(Theo “thanhnien.vn”; ngày 28/7/2016)
Câu 2: (12,0 điểm)
Nhà thơ Ta-gor từng bày tỏ: “Ngọn gió nhà thơ băng qua rừng, băng qua biển
để tìm ra tiếng nói của riêng mình”.
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Hãy phân tích bài thơ “Quê hương” của nhà thơ Tế Hanh để làm sáng tỏ ý kiến trên.
---------------------- Hết ---------------------- HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN Câu 1: (8,0 điểm)
Yêu cầu cần đạt Điểm
1. Yêu cầu chung:
- Học sinh tạo lập một văn bản nghị luận xã hội hoàn chỉnh, bàn về một vấn đê tư tưởng, đạo lí.
- Bố cục văn bản chặt chẽ, trình bày ít mắc lỗi.
2. Yêu cầu cụ thể:
2.1. Giới thiệu chung: Khái quát vấn đề nghị luận thông qua đoạn thơng tin 2.2. Trình bày suy nghĩ, ý kiến 2.2. Trình bày suy nghĩ, ý kiến