Học sinh cần trình bày các ý sau:
1. Giải thích ý thơ của Nguyễn Duy và xác định vấn đề cần bàn luận
- Câu thơ ca ngợi công lao to lớn của mẹ với mỗi người : + Sữa nuôi phần xác: Nuôi dưỡng con về thể chất / + Hát nuôi phần hồn: Nuôi dưỡng con về tinh thần + Lẽ phải ở đời là: Làm con phải yêu thương và thấm thía cơng ơn mẹ.
=> Vậy vấn đề bàn luận: Đạo làm con là yêu thương và biết ơn mẹ.
2. Bàn luận
- Đạo làm con phải yêu thương, biết ơn mẹ là hồn tồn đúng đắn và
mang tính nhân văn cao đẹp vì:
+ Mẹ là người trao cho con cuộc sống, đưa con đến với thế giới này.
+ Mẹ chắt lọc sự sống của thể chất mình cho con và chăm lo
0,75đ
1.25đ
cho con bằng tất cả tình yêu và đức hi sinh của mình (d/c)
+ Tình yêu và sự chăm lo của mẹ cho con bền bỉ, tận tuỵ và vị tha, vượt mọi khoảng cách thời gian, khơng gian... khơng địi hỏi đền đáp bao giờ....(d/c)
3. Những biểu hiện về tình yêu và lòng biết ơn của con với mẹ.
+ Cảm nhận và thấm thía những khát vọng mẹ gửi gắm ở con. +Cố gắng học tập và rèn luyện để thực hiện những khát vọng ấy của mẹ, xứng đáng với tình yêu và sự hi sinh của mẹ.
+ Thương yêu và biết ơn mẹ bằng những việc làm cụ thể hàng ngày: giúp đỡ việc gia đình, chăm sóc khi mẹ đau ốm, động viên an ủi mẹ khi mẹ buồn....
4: Liên hệ mở rộng :
+ Dân tộc ta vốn có truyền thống coi trọng tình u và sự biết ơn của con với mẹ: nhiều câu ca dao tục ngữ khẳng định điều này: Nghĩa mẹ như nước.... Nghĩa mẹ bằng trời..... Và các nhà thơ nhà văn hiện đại đó tiếp tục nguồn cảm hứng vơ tận.
+ Phê phán: những thái độ vơ ơn, vơ cảm trước tình u và sự hi sinh của mẹ, có những thái độ việc làm sai trái với mẹ....
* Tiêu chuẩn cho điểm câu 2:
Câu 3
(5điểm) - Yêu cầu về kĩ năng: HS phải xác định được đây là kiểu bài nghị
luận văn học nhằm làm sáng tỏ một nhận định; vận dụng thành thạo các phép lập luận giải thích, chứng minh, bình luận...
- Bố cục phải rõ ràng, hệ thống luận điểm minh bạch, luận cứ thuyết phục, lập luận chặt chẽ, văn phong trơi chảy và có chất văn.