5. Các phương pháp nghiên cứu
1.3.2. Đặc điểm sách giáo khoa địa lí 11(BCB)
a. Đặc điểm kênh chữ
Được trình bày dưới nhiều dạng bao gồm: bài học chính, câu hỏi giữa bài, các bảng biểu, số liệu, câu hỏi bài tập. Đặc biệt với sách giáo khoa địa lý 11 mới
này kênh chữ còn được trình bày khá khoa học, các đề mục được in đậm, hoặc in nghiêng để thể hiện tính logic giúp học sinh nhận biết những nội dung chính, những kiến thức trọng tâm của bài và cũng giúp học sinh dễ nhớ hơn.
b. Đặc điểm kênh hình
Kênh hình trong sách giáo khoa nhìn chung rất phong phú, đa dạng, bao gồm: lược đồ, tranh ảnh, bản đồ, sơ đồ…
So với sách giáo khoa cũ thì sách giáo khoa mới đã có những thay đổi về hình thức sắp xếp một cách hợp lý giữa kênh hình và kênh chữ. Đặc biệt là sách giáo khoa mới được in màu, bài trí đẹp mang tính trực quan hóa cao, điều đó đã kích thích được học sinh tạo nên hứng thú học tập với sách giáo khoa.
Chương trình địa lý lớp 11 học về địa lý kinh tế - xã hội của các nước, các khu vực. Toàn bộ những vấn đề về tự nhiên, kinh tế xã hội của một nước được thể hiện trên bản đồ, lược đồ. Thông thường, mỗi nước có ít nhất là một bản đồ và trung bình mỗi khu vực có 3 bản đồ. Nội dung các lược đồ bao gồm: bản đồ tự nhiên, bản đồ công nghiệp, bản đồ nông nghiệp, bản đồ các vùng kinh tế… Ngoài ra, hệ thống kiến thức liên quan còn được cung cấp một khối lượng lớn thông qua kênh chữ.
Chính vì vậy, việc học địa lý gắn với sử dụng phần mềm Encarta World Atlas là phương pháp thiết yếu, quan trọng đối với mỗi học sinh lớp 11, và muốn học sinh học môn địa lý có hiệu quả cao và nâng cao hiệu quả giờ dạy giáo viên nhất thiết phải thường xuyên sử dụng World Atlas trong các tiết giảng dạy và rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng phần mềm World Atlas ở lớp và tự học ở nhà.
c. Những thuận lợi và khó khăn của sách giáo khoa Địa lý 11 (BCB) với việc ứng dụng phần mềm Encarta World Atlas trong dạy học địa lý.
Thuận lợi
Nội dung chương trình SGK 11chủ yếu học về địa lí kinh tế - xã hội thế giới. Do vậy, khả năng ứng dụng các phần mềm bổ trợ nói chung và phần mềm Encarta World Atlas là rất thuận lợi bởi vì tất cả những thông tin, những tài liệu liên quan đến chương trình Địa lí 11 có rất nhiều trên các phần mềm này. Hơn nữa, trong chương trình Địa lí 11 nhiệm vụ đầu tiên và quan trọng nhất là giúp học sinh khai thác kiến thức từ bản đồ, hình ảnh, và các khái niệm tập hợp, khái niệm riêng về
một nước, về mối quan hệ nhân quả. Đây chính là những điều kiện thuận lợi giúp giáo viên có thể khai thác kiến thức từ phần mềm Encarta World Atlas.
Trong chương trình SGK Địa lí 11 đa số các bài học đều có thể ứng dụng phần mềm Encarta World Atlas. Với những bài học này, giáo viên có thể tìm kiếm các tư liệu, hình ảnh và các bản đồ liên quan từ phần mềm Encarta World Atlas giúp cho việc soạn giảng của mình tốt hơn.
Khó khăn
Bên cạnh những thuận lợi thì chương trình Địa lí 11 có một số khó khăn nhất định khi áp dụng phần mềm Encarta World Atlas.
Trong mỗi bài học, giáo viên phải định hướng tư tưởng cho học sinh. Đây là yêu cầu cơ bản nhất đối với các bài học Địa lí 11, có ý nghĩa to lớn khi thế giới hiện đại đang có nhiều biến động hết sức phức tạp. Cho nên trong khi soạn giảng bằng phần mềm này, giáo viên phải lựa chọn những hình ảnh, tư liệu mang nội dung thuyết phục cao. Chương trình cũng đòi hỏi người giáo viên có một kiến thức sâu rộng và nắm bắt nhanh chống những thay đổi của nền kinh tế, xã hội thế giới và các quốc gia. Vì vậy trong quá trình soạn giảng thì giáo viên cần phải thường xuyên cập nhật thông tin bên cạnh những thông tin mà mình nắm được. Như vậy để có một bài giảng tốt, ngoài việc ứng dụng các phần mềm thì đòi hỏi người giáo viên phải tỉ mỉ và yêu nghề.