7. Những đóng góp mới của đề tài nghiên cứu
2.6Các mức độ học sinh đạt được sau khi học chương 4
Tên bài học Mực độ thể hiện cụ thể theo chuẩn Bloom
Bài 11: Kiểu mảng
[Nhớ]
- Khái niệm kiểu mảng một chiều và kiểu mảng hai chiều.
- Các cách thức quy tắc cho phép xác định đối với kiểu mảng.
- Hai cách khai báo biến kiểu mảng một chiều.
- Hai cách khai báo biến kiểu mảng hai chiều.
[Hiểu]
- Phân biệt được mảng một chiều và mảng hai chiều.
- Lấy được các ví dụ khai báo mảng.
- Nhận biết được các bài toán dùng biến kiểu mảng.
[Vận dụng]
- Vận dụng được kiến thức về mảng để giải quyết một số bài toán sử dụng mảng.
- Viết được các chương trình với kiểu mảng.
[Phân tích]
- Phân tích một bài toán gồm: input, output, ý tưởng, thuật toán, viết chương trình.
[Tổng hợp]
- Viết được các chương trình sắp xếp tăng dần, giảm dần của mảng, các bài toán tìm kiếm.
Bài 12: Kiểu Xâu
[Nhớ]
- Khái niệm xâu, dữ liệu kiểu xâu.
- Các cách thức quy tắc cho phép xác định đối với kiểu xâu.
- Hai cách khai báo biến kiểu xâu.
- Nhớ các thao tác xử lí xâu.
[Hiểu]
- Phân biệt được kiểu mảng một chiều và kiểu xâu
- Lấy được các ví dụ khai báo kiểu xâu.
- Nhận biết được các bài toán dùng biến kiểu xâu.
SVTH: Trần Thị Lành 60
- Vận dụng được kiến thức về kiểu xâu để giải quyết một số bài toán.
- Sử dụng các thao tác xử lý xâu để thực hiện hiện trên các xâu cụ thể.
[Phân tích]
- Phân tích một bài toán gồm: input, output, ý tưởng, thuật toán. Phân tích được kiểu dữ liệu được dùng trong chương trình.
[Tổng hợp]
- Viết được các chương trình với kiểu xâu.
[Đánh giá]
- Nhận xét, đánh giá các bài tập của các bạn trong lớp.
Bài 13: Kiểu bản ghi
[Nhớ]
- Khái niệm dữ liệu kiểu bản ghi.
- Các cách thức quy tắc cho phép xác định đối với kiểu bản ghi.
- Cách khai báo biến kiểu bản ghi.
- Nhớ cách gán giá trị cho biến kiểu bản ghi.
[Hiểu]
- Phân biệt được kiểu mảng một chiều, kiểu bản ghi, kiểu xâu.
- Lấy được các ví dụ khai báo kiểu bản ghi.
- Nhận biết được các bài toán dùng biến kiểu bản ghi.
[Vận dụng]
- Vận dụng được kiến thức về kiểu bản ghi để giải quyết một số bài toán.
[Phân tích]
- Phân tích một bài toán gồm: input, output, ý tưởng, thuật toán. Phân tích được kiểu dữ liệu được dùng trong chương trình.
[Tổng hợp]
- Viết được các chương trình với kiểu bản ghi.
[Đánh giá]
SVTH: Trần Thị Lành 61
Kết luận chương 2
Trong chương này tôi đã trình bày được những vấn đề sau:
Tìm hiểu, nghiên cứu cấu trúc nội dung, chuẩn kiến thức và kĩ năng trong từng chương. Phân tích mức độ Bloom về kiến thức học sinh cần đạt được trong chương 4. Đồng thời trình bày giao diện của E-Book và những nội dung được trình bày trong E- Book.
SVTH: Trần Thị Lành 62
Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM