8. Cấu trúc luận văn
1.5. Quản lý Nếp sống văn hóa của HSS Vở KTX
NSVH đƣợc truyền đạt lại và thay đổi có chọn lọc từ thế hệ này sang
thế hệ khác và ngày càng đƣợc bổ sung phong phú thêm theo sự phát triển của
XH. Trong nhà trƣờng, các cán bộ, giáo viên của trƣờng cũng đã kế thừa và
phát huy truyền thống của các thế hệ trƣớc, ngày một hoàn thiện NSVH để góp phần xây dựng đơn vị luôn vững mạnh về mọi mặt. NSVH đã làm mọi ngƣời trong nhà trƣờng đoàn kết với nhau, giúp đỡ nhau, kích thích sự năng động, sáng tạo của từng ngƣời, từng đơn vị phòng, ban, khoa, tổ, đoàn thể trong trƣờng, từ đó các công việc đƣợc thực hiện có chất lƣợng và hiệu quả hơn.
Đối xử có văn hoá trong giao tiếp: sự tôn trọng những quy tắc sống
tập thể, chia sẻ những khó khăn khi hoạn nạn, chúc mừng nhau khi gặp chuyện vui, Quan tâm đến đời sống vật chất, tinh thần của từng thành viên trong tập thể.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Mỗi ngƣời làm việc hết lòng vì nhau, vì tập thể. Ngƣợc lại, cả tập thể
chăm lo đời sống cho từng cá nhân, từng gia đình để mang lại niềm vui, hạnh
phúc chomọi ngƣời trong đơn vị. Trong tập thể có sự học tập lẫn nhau, sự bắt
chƣớc lẫn nhau về tác phong quản lý, tác phong lao động, về các hành động
tốt đẹp….
Cán bộ, giáo viên có tinh thần tự học, tự bồi dƣỡng nhằm nâng cao năng lực của bản thân, nâng cao trình độ chuyên môn, tin học, ngoại ngữ, cập nhật kiến thức để khỏi bị lạc hậu so với thời đại, thƣờng xuyên tham gia Hội
giảng, viết sáng kiến kinh nghiệm, tham gia NCKH; cập nhật phƣơng pháp
giảng dạy, các quan điểm mới trong kiểm tra, đánh giá HSSV, thƣờng xuyên đọc sách, tra cứu thôngtin, cập nhật kiến thức từ Internet, sử dụng các phƣơng tiện kỹ thuật hiện đại,… để đáp ứng tốt yêu cầu giảng dạy, giáo dục, phục vụ ngày càng cao của nhà trƣờng.
NSVH của HSSV có thể xem nhƣ phần thể hiện văn hoá của một
trƣờng học; có thể khẳng định rằng: một kết quả văn hoá, một NSVH nào đó
trong XH đƣợc truyền thụ và phổ biến trong một đơn vị đều phải đƣợc thông
qua các chức năng quản lý: lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra.
Một số biểu hiện NSVH của HSSV ở KTX trƣờng CĐN Mỏ Hồng Cẩm trong một số lĩnh vực nhƣ: giao tiếp, ứng xử, học tập, sinh hoạt cá nhân …cần đƣợc xây dựng, quản lý trong hiện tại và tƣơng lai; cụ thể nhƣ sau: