Nội dung cuộc họp:

Một phần của tài liệu Giáo án dạy thêm Ngữ văn 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Trang 117 - 119)

1) Tổ trưởng thông báo về kế hoạch nhỏ: học sinh nộp giây vụn, nhựa, ve chai, để đạtyêu cầu, mỗi bạn cần nộp 20 vỏ lon bia, 3kg giây vụn. yêu cầu, mỗi bạn cần nộp 20 vỏ lon bia, 3kg giây vụn.

– Cả tổ nhât trí nộp đầy đủ trong ngày 10/12 để mang đến kho văn phòng Đội cho gọn trong ngày.

2) Tình hình học tập:

– Bạn Tổ trưởng nêu:

+ Tổ ta không có bạn nào yếu kém nhưng điểm 10 chưa nhiều. Vậy có bạn nào có sáng kiến gì để nâng cao thành tích học tập của tổ?

+ Sau nhiều phát biểu chọn lựa, bàn cãi cho phù hợp, toàn thể tổ đã nhât trí ý kiến chung như sau:

a) Truy bài lẫn nhau mười lăm phút đầu giờ khi hồi trống đổ, giúp bạn chưa thuộc bài ôn lại kiến thức cũ.

b) Học nhóm tại nhà buổi chiều như sau:

– Nhóm 1: ... ( Danh sách thành viên cảu nhóm) – Nhóm 2: ( Danh sách thành viên cảu nhóm)

Việc 1: Ôn tập bài cũ, giải bài tập cô cho (kiểm tra chéo) Việc 2: Chuẩn bị bài mới vào vở tự học.

Việc 3: Giúp đỡ bạn yếu kém chưa làm được bài. Phụ trách việc này là ... – tổ trưởng. Cuộc họp kết thúc lúc 9 giờ 30 phút cùng ngày.

Thư ký

(Ký và ghi rõ họ tên) Chủ tọa

(Ký và ghi rõ họ tên)

3. Củng cố:

GV chốt lại kiến thức cần nắm trong buổi học.

4. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:

- Học bài, nắm chắc kiến thức về cách viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận vừa ôn tập

BUỔI 30: Ngày soạn: / /2021

Ngày dạy: / /2021

VIẾT BÀI VĂN VĂN TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNGĐƯỢC GỢI RA TỪ CUỐN SÁCH ĐÃ ĐỌC ĐƯỢC GỢI RA TỪ CUỐN SÁCH ĐÃ ĐỌC

I. MỤC TIÊU1. Kiến thức: 1. Kiến thức:

- HS được củng cố và biết được các yêu cầu đối với kiểu bài trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc

2. Năng lực:

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vân đề và sáng tạo, năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác.

b. Năng lực chuyên môn

- Sử dụng lí lẽ và dẫn chứng.

- Biết cách trình bày ý kiến về hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách.

3. Về phẩm chất:

- Ý thức đọc sách và có ý thức giữ gìn sách. - Ý thức tự giác, tích cực trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên:Hệ thống kiến thức và bài tập

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ. 1. Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ.

2. Bài mới:

TIẾT 1: ÔN TẬP KIẾN THỨC CƠ BẢN:Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

GV hướng dẫn HS củng cố những kiến thức cơ bản về cách viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc.

- Hình thức vân đáp. - HS trả lời.

- GV chốt kiến thức

Một phần của tài liệu Giáo án dạy thêm Ngữ văn 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Trang 117 - 119)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(146 trang)