PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Câu 1 Đoạn trích là lời của người con

Một phần của tài liệu ĐỀ LUYỆN HSG NGỮ VĂN 6 CHƯƠNG TRÌNH mới HSG (Trang 71 - 72)

Câu 1. Đoạn trích là lời của người con

Phương thức biểu đạt:

Câu 2. Hình ảnh “gió sương”: Hình ảnh ẩn dụ diễn tả vất vả, nhọc nhằn, gian khổ của mẹ. Câu 3. Biện pháp so sánh: Mẹ là đất nước, tháng ngày của con.

Câu 4. Bài thơ diễn tả nỗi niềm suy ngẫm của người con về những nhọc nhằn, lo toan của

mẹ. Đồng thời thể hiện tấm lòng yêu thương bao la, sự hy sinh thầm lặng mà cả cuộc đời mẹ dành cho con.

Qua đó gợi nhắc ta phải biết nâng niu tình mẹ, luôn kính trọng, biết ơn mẹ.

II. PHẦN LÀM VĂN ( 14,0 điểm)Câu 1 (4,0 điểm): Câu 1 (4,0 điểm):

a.Đảm bảo cấu trúc một đoạn văn

b.Xác định đúng vấn đề cần cảm nhận: Giá trị độc đáo về nghệ thuật và nội dung cảm xúc

của những câu thơ.

c.Triển khai cảm nhận:

* Giá trị nghệ thuật:

- Ra thế Lượm ơi!

Câu thơ đặc biệt, như bị gãy làm đôi diễn tả tiếng nấc nghẹn ngào.

- Lượm ơi, còn không?->Câu thơ đứng riêng thành một khổ thơ, như một câu hỏi xoáy vào lòng người đọc.

*Giá trị biểu cảm:

- Đó là nỗi sửng sốt, bàng hoàng, xúc động đến nghẹn ngào khi nhà thơ hình dung ra ngay cảnh tượng chú bé hy sinh trong lúc làm nhiệm vụ.

- Hình ảnh Lượm vẫn còn sống trong lòng tác giả, mãi còn cùng với đất nước, quê hương.

d.Sáng tạo : Cách diễn đat độc đáo, có suy nghĩ riêng, suy nghĩ mới mẻ, phù hợp.

(0,25 điểm)

e.Chính tả, dùng từ, đặt câu : Đảm bảo chuẩn xác chính tả, dùng từ, đặt câu, ngữ pháp.

(0,25 điểm)

Câu 2 (10,0 điểm):

a.Đảm bảo cấu trúc bài tự sự.

b.Xác định được trọng tâm: một câu chuyện xúc động về tình người.

c.Triển khai câu chuyện hợp lý, biết kết hợp kể tả và bộc lộ cảm xúc. Biết đúc kết bài học sâu sắc qua câu chuyện.

Sau đây là một số gợi ý:

- Hoàn cảnh diễn ra câu chuyện: Thời gian, không gian, cảnh vật

- Diễn biến câu chuyện: Hành động, cử chỉ, lời nói, tâm trạng của các nhân vật khi làm việc tốt, khi thể hiện tấm lòng yêu thương với mọi người xung quanh.

- Kết thúc và ý nghĩa câu chuyện: Cảm xúc, tâm trạng của người đón nhận hành động yêu thương mà người khác đã trao tặng…

d.Sáng tạo : Có quan điểm riêng, suy nghĩ mới mẻ, phù hợp với yêu cầu của đề, với chuẩn

mực đạo đức, văn hóa, pháp luật.

e. Chính tả, ngữ pháp: đảm bảo các qui tắc về chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa, tiếng

việt.

---ĐỀ SỐ 24 ĐỀ SỐ 24

Một phần của tài liệu ĐỀ LUYỆN HSG NGỮ VĂN 6 CHƯƠNG TRÌNH mới HSG (Trang 71 - 72)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(81 trang)
w