VI. VẬT CHẤT:
- Sưu tầm tranh ảnh về cỏc động tỏc đội ngũ từng người khụng cú sỳng. - Sỏch giỏo khoa GDQP – An ninh 10.
PHẦN II. THỰC HÀNH BÀI GIẢNG
Nội dung – Thời gian Phương phỏp Vật
chất V - Động tỏc đi đều, đứng
lại, đổi chõn khi đang đi đều (10ph)
- Động tỏc đi đều: ý nghĩa: Vận dụng để di chuyển vị trớ đội hỡnh cú trật tự, thống nhất, hựng mạnh và trang nghiờm. - Động tỏc đứng lại. - Động tỏc đổi chõn khi đang đi đều.Khi đang đi đều, nghe tiếng hụ của người chỉ huy: một khi chõn phải bước xuống, hai khi chõn trỏi bước xuống, hoặc thấy mỡnh sai nhịp đi
- GV giới thiệu cỏc động tỏc qua 3 bước:
Bước 1: làm nhanh động tỏc (tự hụ khẩu lệnh và làm mẫu động tỏc đi đều , đứng lại).
Bước 2: làm chậm cú phõn tớch. Bước 3: Làm tổng hợp cỏc bước trờn. - HS chỳ ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ cỏc động tỏc mà giỏo viờn đó phõn tớch.
- HS theo dừi quan sỏt GV hướng dẫn thực hiện động tỏc nghiờm nghỉ.
- Khi giảng từng động tỏc GV nờu khẩu lệnh, sau đú giới thiệu động tỏc. - Nờu cỏc điểm chỳ ý của 2 động tỏc
này. -Sưu tầm tranh ảnh về cỏc động tỏc đội ngũ từng người khụng cú sỳng. -Sỏch giỏo khoa GDQP
của lớp. - Động tỏc giậm chõn. - Động tỏc đứng lại. - Động tỏc đổi chõn khi đang giậm chõn. VI - Động tỏc giậm chõn, đứng lại, đổi chõn khi đang giậm chõn (5ph)
- Động tỏc giậm chõn: Để điều chỉnh đội hỡnh trong khi đi được nhanh chúng và trật tự.
- Đứng lại: Để giữ nguyờn đội hỡnh
- Đổi chõn khi đang giậm chõn: Để thống nhất nhịp chung trong phõn đội hoặc theo tiếng hụ của người chỉ huyV