- Chuẩn bị: Trả bài làm văn số 6.
Loại hình học(typology)
Là một “ Phương pháp nhận thức khoa học dựa vào khái niệm kiểu hoặc mẫu để phân loại hệ thống các đối tượng cũng như để nhóm họp chúng lại”
Tiết 85,86 CHIỀU TỐI
Hồ Chí Minh
I. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức:
- Lòng yêu thiên nhiên, yêu con người, yêu cuộc sống; nghị lực kiên cường vượt lên hoàn cảnh, phong thái tự tại và niềm lạc quan của Hồ Chí Minh.
- Vẻ đẹp của thơ trữ tình Hồ Chí Minh : sự kết hợp hài hòa giữa màu sắc cổ điển và hiện đại, giữa chất thép và chất tình.
2. Kĩ năng :
- Đọc –hiểu tác phẩm trữ tình
- Phân tích một bài thơ thất ngôn tứ tuyệt theo đặc trưng thể loại.
3. Thái độ:
- Sống có lí tưởng hoài bão phấn đấu để dạt được lí tưởng ấy, bồi dưỡng lòng yêu
nước nhiệt huyết cách mạng và có trách nhiệm trong xây dựng đất nước;
- Ý thức về trách nhiệm của công dân với cộng đồng, với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc…
4. Những năng lực cụ thể học sinh cần phát triển:
- HS có năng lực tự học, tự nghiên cứu những vấn đề có tính liên môn chưa được biên soạn thành bài học trong sách giáo khoa.
- Có năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản.
- Có năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về nội dung và nghệ thuật của văn bản.
- Có năng lực ngôn ngữ; năng lực cảm thụ thẩm mỹ; năng lực sáng tạo
- Có năng lực đọc- hiểu tác phẩm trữ tình theo đặc trưng thể loại; phân tích và lý giải những vấn đề xã hội có liên quan đến văn bản; phản hồi và đánh giá những ý kiến khác nhau về văn bản và các văn bản có liên quan.
- Có năng lực trình bày suy nghĩ cảm nhận của cá nhân về ý nghĩa của văn bản. - Có năng lực giải quyết vấn đề phát sinh trong học tập và thực tiễn cuộc sống.
II. Chuẩn bị
1. GV: SGK, SGV, thiết kế, tài liệu tham khảo,, ngữ liệu… 2. HS: SGK, bài soạn…
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG I: KHỞI ĐỘNG ( 3 phút) Phương pháp: nêu vấn đề, thảo luận Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút
Hoạt động của gv Hoạt động của hs dungNội
cần đạt
GV giao nhiệm vụ:
Đọc, ngâm thơ liên quan đến tác giả -GV nhận xét và dẫn vào bài mới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS thực hiện nhiệm vụ
- HS báo cáo kết quả
- Định hướng vào bài
thực hiện nhiệm vụ học
HOẠT ĐỘNG II: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ( 35phút) Phương pháp: vấn đáp, thảo luận
Kĩ thuật: chía nhóm, đặt câu hỏi, trình bày 1 phút Hoạt động của GV Hoạt động của
HS Nội dung cần đạt Nội dung cần đạt Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu chung Cho HS đọc tiểu dẫn Sgk trang 41 và nêu những nét chính về tác giả , tác phẩm - Hoàn cảnh sáng tác bài thơ ntn ? - Đọc tiểu dẫn Sgk trang 41 và trả lời các câu hỏi