- Về nhà đọc thuộc bài thơ, nắm vững ý chính - Soạn bài : Tương tư của Nguyễn Bính
Tiết 87,88 TỪ ẤY
Tố Hữu
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Niềm vui và nhận thức mới về lẽ sống, sự chuyển biến sâu sắc trong tình cảm… của người thanh niên khi được giác ngộ lí tưởng cộng sản.
- Nghệ thuật diễn tả tâm trạng. 2. Thái độ:
- Nhận thức vai trò của Đảng;
- Sống có lí tưởng hoài bão phấn đấu để dạt được lí tưởng ấy, bồi dưỡng lòng yêu
nước nhiệt huyết cách mạng và có trách nhiệm trong xây dựng đất nước;
- Ý thức về trách nhiệm của công dân với cộng đồng, với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc…
3. Những năng lực:
- Đọc –hiểu tác phẩm trữ tình
- Phân tích thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại
II. Chuẩn bị
1. GV: SGK, SGV, thiết kế, tài liệu tham khảo,, ngữ liệu… 2. HS: SGK, bài soạn…
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG I: KHỞI ĐỘNG ( 3 phút) Phương pháp: nêu vấn đề, thảo luận Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút
Hoạt động của gv Hoạt động của hs dungNội
cần đạt
GV giao nhiệm vụ:
Đọc, ngâm thơ liên quan đến tác giả
-GV nhận xét và dẫn vào bài mới Trong văn học Việt Nam, Tố Hữu được xem là lá cờ đù của thơ ca cách mạng. Từ một thanh niên trí thức tiểu tư sản, được giác ngộ lí tưởng, Tố Hữu trở thành một chiến sĩ cộng sản. Tập thơ “Từ ấy” là tập thơ đầu tay đánh dấu thời điểm bừng sáng của tâm hồn và lí tưởng cách mạng. Bài thơ “Từ ấy” có ý nghĩa như một tuyên ngôn về lẽ sống của người chiến sĩ cách mạng và tuyên ngôn của một nhà thơ.Để hiểu hơn bài thơ này, ta tìm hiểu bài thơ.
- HS thực hiện nhiệm vụ
- HS báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Định hướng vào bài học
HOẠT ĐỘNG II: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ( 35phút) Phương pháp: vấn đáp, thảo luận
Hoạt động của GV Hoạt động của
HS Nội dung cần đạt
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu chung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cho HS đọc tiểu dẫn Sgk và nêu những nét chính về tác giả , tác phẩm
- Hoàn cảnh sáng tác bài thơ ntn ? - Đọc tiểu dẫn Sgk trang 43 và trả lời các câu hỏi I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả : Tố Hữu ( 1920- 2002)
Tố Hữu được đánh giá là “ lá cờ đầu của thơ ca cách mạng” Việt Nam hiện đại
Thơ trữ tình- chính trị : thể hiện lẽ sống, lý tưởng, tình cảm cách mạng của con người VN hiện đại nhưng mang đậm chất dân tộc truyền thống
2. Hoàn cảnh sáng tác: ( Sgk trang 43) 43)
- Bài thơ là tâm nguyện của một thanh niên sớm giác ngộ lí tưởng cách mạng
- Bài thơ nằm trong phần “ Máu
lửa” của tập thơ “Từ ấy” sáng tác
tháng 7-1938, đánh dấu mốc quan trọng trong cuộc đời Tố Hữu.
Nhiệm vụ 2: Đọc - hiểu VB
Hướng dẫn đọc bài thơ - Yêu cầu đọc khổ 1:
+ Chậm, diễn tả được những cung bậc trong tình cảm trong bài thơ. Phát vấn:
- Từ ấy là thời điểm nào? Thời
điểm này có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc đời nhà thơ? GV nhận xét bổ sung.
- yêu cầu Hs xác định những biện pháp tu từ trong khổ thơ 1và nêu tác dung?
- Đọc câu 3 - 4
- GV: Nhà thơ đã dùng những hình ảnh nào để thể hiện niềm vui sướng say mê khi bắt gặp lý tưởng cộng sản? Suy nghĩ và trả lời cá nhân HS trình bày cá nhân HS trả lời. II . Đọc - hiểu văn bản : 1. Khổ 1: Niềm vui lớn * Hai câu đầu :
-Từ ấy : mốc thời gian đặc biệt trong
cuộc đời cách mạng và đời thơ của Tố Hữu là thời điểm nhà thơ được
đứng trong hàng ngũ của Đảng. - Động từ : bừng
- Các hình ảnh ẩn dụ : nắng hạ , mặt trời chân lí
->Khẳng định, nhấn mạnh lý tưởng cộng sản như một nguồn sáng diệu kỳ làm bừng sáng tâm hồn, tỏa ra những tư tưởng đúng đắn, soi đường, báo hiệu những điều tốt lành cho tương lai, mở ra trong tâm hồn nhà thơ chân trời mới.
- Hình ảnh:
+ vườn hoa lá
+ rất đậm hương, rộn tiếng chim.
->gợi tả một thế giới sinh động, tràn đầy sức sống với hương sắc đậm đà
Phân tích nghệ thuật sử dụng ở 2 câu 3 – 4. Hãy cho biết nét đặc sắc về giọng điệu ?
GV nhận xét bổ sung.
của các loài hoa, vẻ tươi xanh của cây lá, âm thanh rộn rã của tiếng chim.
- Hình ảnh so sánh: Hồn tôi (là khái niệm trừu tượng) được vật chất hóa, cảm nhận bằng các giác quan: “vườn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
hoa lá” (thị giác), “rất đậm hương”
(khứu giác) và “rộn tiếng chim” (thính giác).
- Giọng điệu tha thiết, rộn ràng, cảm hứng lãng mạn bay bổng.
=> Diễn tả niềm vui sướng vô hạn của nhà thơ trong buổi đầu đến với lí tưởng Cộng sản.
Tổ chức cho HS thảo luận nhóm khổ thơ 2 và 3:
+ Nhóm 1: Lẽ sống mới của Tố
Hữu đã được thể hiện qua những từ ngữ nào ?
+Những từ ngữ ấy có ý nghĩa gì ?
Nhóm 2: Biện pháp nghệ thuật
nào đuợc sử dụng ở đây ? Và nêu tác dụng của nghệ thuât ấy? Cử đại diện cá nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung 1. Khổ 2 : Lẽ sống lớn