Mục tiêu kiến thức, kĩ năng

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học sóng âm vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh​ (Trang 42 - 43)

8. Cấu trúc của luận văn

2.1.1.Mục tiêu kiến thức, kĩ năng

- HS nêu đƣợc sóng âm, âm thanh, hạ âm, siêu âm là gì.

- HS nêu đƣợc cƣờng độ âm và mức cƣờng độ âm là gì và đơn vị đo mức cƣờng độ âm. Nêu đƣợc các đặc trƣng vật lí (tần số, mức cƣờng độ âm và các hoạ âm) của âm. Trình bày đƣợc sơ lƣợc về âm cơ bản, các hoạ âm.

- HS nêu đƣợc các đặc trƣng sinh lí (độ cao, độ to và âm sắc) của âm. - HS nêu đƣợc ví dụ để minh hoạ cho khái niệm âm sắc và nêu đƣợc tác dụng của hộp cộng hƣởng âm.

- HS đề xuất đƣợc giả thuyết về mối liên hệ giữa các đặc trƣng sinh lí của âm với các đặc trƣng vật lí của âm nhƣ:

+ Độ cao của âm là đặc trƣng sinh lý của âm, để phân biệt âm cao (bổng) với âm thấp (trầm), độ cao của âm phụ thuộc vào tần số âm. Âm có tần số nhỏ là âm thấp (trầm), âm có tần số lớn là âm cao (bổng).

+ Độ to của âm là đặc trƣng sinh lý của âm, cho ta cảm giác âm nghe to hay nhỏ, phụ thuộc vào tần số và mức cƣờng độ âm. Mức cƣờng độ âm nhỏ nhất của một âm để có thể gây cảm giác âm gọi là ngƣỡng nghe của nó. Ngƣỡng nghe phụ thuộc vào tần số âm. Khi tần số âm không thay đổi, âm có mức cƣờng độ âm càng lớn (biên độ càng lớn) thì tai nghe thấy càng to. Hai âm có cùng mức cƣờng độ âm nhƣng có tần số khác nhau sẽ gây ra những cảm giác âm to nhỏ khác nhau.

Mức cƣờng độ âm của một âm lớn đến mức nào đó sẽ gây ra cảm giác đau trong tai: đó là ngƣỡng đau. Độ to của một âm nằm trong phạm vi từ ngƣỡng nghe đến ngƣỡng đau.

+ Âm sắc là đặc trƣng sinh lí của âm giúp ra phân biệt đƣợc hai âm có cùng độ cao, độ to nhƣng do các nguồn âm khác nhau phát ra, phụ thuộc tần số,

biên độ và phụ thuộc vào thành phần cấu tạo âm. Các âm có cùng tần số, cùng độ to nhƣng âm sắc khác nhau là do dạng đồ thị biểu diễn dao động âm khác nhau.

- HS thiết kế đƣợc phƣơng án TN khảo sát sự phụ thuộc của độ cao vào tần số âm; sự phụ thuộc của độ to vào tần số và mức cƣờng độ âm; sự phụ thuộc của âm sắc vào dạng đƣờng biểu diễn dao động âm.

- HS tiến hành đƣợc các TN khảo sát sự phụ thuộc của độ cao vào tần số âm; sự phụ thuộc của độ to vào tần số và mức cƣờng độ âm; sự phụ thuộc của âm sắc vào dạng đƣờng biểu diễn dao động âm.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học sóng âm vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh​ (Trang 42 - 43)