@ Đọc. @ Trả lời. @ Đọc. 53
@ Hướng dẫn HS cỏch làm văn bản tường
trỡnh. @ Theo dừi và ghi nhớ.
IV. Củng cố:
1. Lưu ý HS một số điểm khi làm văn bản tường trỡnh. 2. Gọi HS đọc ghi nhớ, sgk/136.
V. Dặn dũ:
1. Học bài, làm bài tập.
2. ễn tập kiến thức để cguẩn bị cho tiết luyện tập. Ngaứy 20 thaựng 04 naờm 2009
Tuần 33 – Tieỏt 128
LUYỆN TẬP VĂN BẢN TƯỜNG TRèNH
Ngày giảng: 24.04.2008 A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT: Giỳp HS.
- ễn tập lại những tri thức về văn bản tường trỡnh: mục đớch, yờu cầu, cấu tạo của một bản tường trỡnh.
- Nõng cao năng lực viết tường trỡnh cho HS.
B. CÁC BƯỚC LấN LỚP:I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
III. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Nờu mục tiờu để dẫn dắt vào bài mới.
Hoạt động 2: ễn tập tri thức văn bản tường trỡnh.
Hướng dẫn HS nhắc lại những kiến thức đĩ học.
Hoạt động 3: Luyện tập làm văn bản tường trỡnh.
- Cho nội dung và yờu cầu HS viết bản tường trỡnh. - Gọi 2 HS lờn trỡnh bày.
- GV nhận xột, chốt lại vấn đề
IV. Củng cố:
1. Lưu ý HS một số điểm khi làm văn bản tường trỡnh. 2. Nhắc nhở HS khi làm văn bản tường trỡnh.
V. Dặn dũ:
1. Học bài, làm bài tập.
2. ễn tập kiến thức để cguẩn bị cho tiết luyện tập.
Ngaứy 27 thaựng 04 naờm 2009 Tuần 34 – Tieỏt 129
TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN
A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT: Giỳp HS.
- Củng cố lại những kiến thức và kĩ năng đĩ học
- Cú thể đỏnh giỏ được chất lượng bài làm của mỡnh, trỡnh độ văn học của bản thõn mỡnh so với yờu cầu của đề bài và so với cỏc bạn cựng trong lớp học, nhờ đú, cú được những kinh nghiệm và quyết tõm cần thiết để làm tốt hơn nữa những bài sau.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn:- Chấm bài, sửa lỗi.- Soạn giỏo ỏn. - Soạn giỏo ỏn.
2. Học sinh: - Xem lại kiến thức Văn học.
- Tự nhận xột bài làm của mỡnh.
C. CÁC BƯỚC LấN LỚP:I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới:
Hoạt động 1: Trả bài.
@ GV phỏt bài cho học sinh.
@ GV hướng dẫn học sinh đọc lại bài và xem xột những chổ sữa của GV.
Hoạt động 2: Hướng dẫn tỡm hiểu đề và lập dàn ý.
@ Gọi HS đọc lại đề bài. @ Hướng dẫn HS sửa lỗi
(Xem giỏo ỏn Tuần XXIX, Tiết 113)
Hoạt động 3: Nhận xột.
@ Ưu điểm:
- Một số em làm bài cú đầu tư sưu tầm tư liệu nờn bài viết rất rừ ràng, cụ thể. - Một số em biết cỏch làm bài, diễn đạt trụi chảy, rừ ràng.
@ Hạn chế:
- Sai lỗi chớnh tả quỏ nhiều. - Diễn đạt cũn vụng.
- Trỡnh bày bố cục chưa hợp lớ.
- Nhiều em chữ viết quỏ xấu, trỡnh bày rối rắm
Hoạt động 4: Sửa lỗi.
@ GV dựng bảng thống kờ lỗi sai để hướng dẫn HS sửa cỏc lỗi sai trong bài. @ Cho HS tự sửa cỏc lỗi sai của mỡnh.
IV. Củng cố:
- Nhắc lại lớ thuyết Văn học.
- Nhắc nhở HS những điểm lưu ý khi làm bài kiểm tra.