Giuựp HS:
-Vaọn dúng kieỏn thửực về caực chuỷ ủề vaờn baỷn nhaọt dúng ụỷ lụựp 8 ủeồ tỡm hieồu vaỏn ủề tửụng ửựng ụỷ ủũa phửụng.
-Bửụực ủầu bieỏt baứy toỷ yự kieỏn, caỷm nghú cuỷa mỡnh về nhửừng vaỏn ủề ủoự baống moọt vaờn baỷn ngaộn.
II.LÊN LễÙP
1. Ổn ủũnh
2. Baứi cuừ: Kieồm tra sửù chuaồn bũ baứi cuỷa HS
3. Baứi mụựi
-Baựo caựo keỏt quaỷ ủaừ laứm về tỡnh hỡnh ủũa phửụng theo caực chuỷ ủề; Mõi trửụứng (veọ sinh, xửỷ lớ raực thaỷi, khụi coỏng raừnh…), choỏng nghieọn huựt (thuoỏc laự, thuoỏc phieọn, HIV… ).
-Hỡnh thửực: vaờn baỷn tửù chón: tửù sửù, trửừ tỡnh, bieồu caỷm, miẽu taỷ, nghũ luaọn, baựo caựo, ủụn tửứ, thoỏng kẽ…
-Trỡnh baứy mieọng ngaộn gón, roừ raứng vaứ truyền caỷm -Caỷ lụựp laộng nghe, goựp yự kieỏn
Hẹ1:Hửụựng daĩn HS trỡnh baứy vaờn baỷn vaứ nhaọn xeựt -Lần lửụùt caực toồ, nhoựm cửỷ ủái dieọn trỡnh baứy vaờn baỷn -ẹũnh hửụựng về moọt soỏ chuỷ ủề:
+ẹiều tra về tỡnh hỡnh thu gom raực thaỷi nụi em ụỷ (ngoừ, xoựm, gia ủỡnh em): trửụực ủãy vaứi naờm, hieọn nay, thụứi gian vaứ hỡnh thửực thu gom, keỏt quaỷ, nhửừng vaỏn ủề coứn tồn tái? (Vỡ sao vaĩn coứn moọt soỏ gia ủỡnh chửa tham gia? Vaĩn coứn hieọn tửụùng ủoồ troọm raực…), nhửừng kieỏn nghũ vaứ phửụng hửụựng khaộc phúc…
+ẹụn kieỏn nghũ cuỷa xoựm, liẽn gia về baỷo veọ nguồn nửụực ủang bũ õ nhieĩm naởng nề do aỷnh hửụỷng hoát ủoọng cuỷa caực loứ gách vaứ xửụỷng nhửùa.
+Boỏ tõi (anh trai) ủaừ cai nghieọn ủửụùc thuoỏc laự.
Hẹ2: Cho HS trao ủoồi yự kieỏn về moọt soỏ vaỏn ủề neỏu cần (khõng nhaỏt trớ vụựi ủaựnh giaự cuỷa ủái dieọn toồ, nhoựm, tranh luaọn về moọt ủieồm naứo ủoự trong noọi dung caực baứi vieỏt…).
Hẹ3: GV toồng keỏt tỡnh hỡnh laứm baứi taọp vaứ tieỏt hóc (ruựt ra nhửừng kinh nghieọm về vieọc thãm nhaọp thửùc teỏ cuừng nhử caựch trỡnh baứy vaờn baỷn, nhửừng ửu khuyeỏt ủieồm phoồ bieỏn, cõng boỏ danh saựch nhửừng baứi vieỏt khaự dửù kieỏn chón vaứo taọp san, baựo tửụứng…)
4. Cuỷng coỏ :
5. Daởn doứ: Về nhaứ chuaồn bũ baứi: Chửừa loĩi dieĩn ủát
+Laứm caực baứi taọp
*************************************************
Ngaứy 13 thaựng 04 naờm 2009 Tuần 32 – Tieỏt 122
CHỮA LỖI DIỄN ĐẠT(Lỗi lụ-gic) (Lỗi lụ-gic)
I.Mục tiờu cần đạt.
Giỳp học sinh nhận ra lỗi và biết cỏch chữa lỗi trong những cõu được Sgkdẫn ra;qua đú tự trau dồi khả năng lựa chọn cỏch diễn đạt đỳng trong những hợp tương tự khi núi,viết
II.Tiến trỡnh lờn lớp
1. Ổn định:2. KTBC: 2. KTBC: 3. Bài mới
Hoạt động của
thầy Hoạt động của trũ Nội dung
?Những cõu dưới đõy mắc một số lỗi diễn đạt liờn quan đến lụ- gic.Hĩy phỏt hiện và chữa những lỗi đú?
Bài tập 1
a.Chỳng em đĩ giỳp cỏc bạn học sinhnhững vựng bị bĩo lụt quần ỏo,giày dộp và đồ dựng học tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoặc:Chỳng………và nhiều đồ dựng sinh hoạt khỏc.
b.Trong thanh niờn núi chung và trong học sinh núi riờng,niềm say mờ là nhõn tố quan trọng dẫn đến thành cụng.
Hoặc:Trong thể thao núi chung và trong búng đỏ núi riờng,… c. “Lĩo Hạc”, “Bước đường cựng”, “Tắt đốn” đĩ giỳp ta hiểu sõu
sắc về thõn phận của người nụng dõn VN trước Cỏch mạng thỏng Tỏm 1945.
Hoặc:Nam Cao,Nguyễn Cụng Hoan và Ngụ Tất Tố đĩ giỳp chỳng ta hiểu sõu………..
d.Em muốn trở thành một giỏo viờn hay bỏc sỹ.
Hoặc:Em muốn trở thành một người tri thức hay một thủy thủ. e.Bài thơ khụng chỉ hay về nội dung mà cũn sắc sảo về nghệ thuật.
Hoặc :Bài thơ khụng chỉ hay về bố cục mà cũn sắc sảo về ngụn từ.
g.Trờn…Một người cao thỡ gầy,cũn một người mập thỡ lựn. Hoặc :Trờn…Một người mặc ỏo sọc ,cũn người kia mặc ỏo carụ.
Bài tập 2
H.s tự phỏt hiện lỗi về lụ-gic trong những bài làm văn của mỡnh.
4. Củng cố -dặn dũ:
Chuẩn bị ụn tập tiếng Việt
Ngaứy 13 thaựng 04 naờm 2009
Tuần 32 – Tieỏt 123 - 124 BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ VII
A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT: Giỳp HS.
- Vận dụng kĩ năng đưa cỏc yếu tố biểu cảm, tự sự và miờu tả vào việc viết bài văn chứng minh (hoặc giải thớch) một vấn đề xĩ hội hoặc văn học.
- Tự đỏnh giỏ chớnh xỏc hơn trỡnh độ Tập làm văn của bản thõn; từ đú, rỳt ra những kinh nghiệm cần thiết để cỏc bài làm văn sau đạt kết quả tốt hơn.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn:- Tỡm tài liệu về văn nghị luận.
- Đọc và nghiờn cứu cỏc đề văn cơ bản. - Soạn giỏo ỏn.
2. Học sinh: - Xem lại kiến thức về văn nghị luận đĩ học.- Tham khảo cỏc đề văn cơ bản và bài văn mẫu. - Tham khảo cỏc đề văn cơ bản và bài văn mẫu. - Chuẩn bị giấy, bỳt.