Chƣơng 1 : TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1.4. Phƣơng pháp thu mẫu trong nghiên cứu lâm học
Đặc trƣng lâm học của QXTV đƣợc báo cáo tùy thuộc vào phƣơng pháp thu mẫu (Nguyễn Văn Thêm, 2010 [24]). Ở Việt Nam, khi nghiên cứu đặc điểm lâm học của rừng tự nhiên hỗn loài, nhiều nhà lâm học (Thái Văn Trừng (1999)[26]; Nguyễn
Văn Trƣơng (1983)[28]; Vũ Tiến Hinh, 1991 [10]; Nguyễn Văn Thêm, 1993 [22]) đã sử dụng kích thƣớc ơ mẫu thay đổi từ 0,1 – 1,0 ha để phân tích đặc trƣng lâm học của các QXTV rừng. Trong lâm học, ngƣời ta thƣờng sử dụng ô mẫu với dạng hình chữ nhật và đƣợc bố trí điển hình hay hệ thống (Thái Văn Trừng, 1999 [26]; Nguyễn Văn Thêm, 2010 [24]). Mặc khác, cùng một đối tƣợng nghiên cứu nhƣng kết quả nghiên cứu có thể đƣợc báo cáo khác nhau. Điều đó có liên quan đến phƣơng pháp thu mẫu và phƣơng pháp phân tích số liệu (Thái Văn Trừng, 1999 [26]; Nguyễn Văn Thêm, 2010 [24]). Vì thế, khi phân tích QXTV, nhà nghiên cứu cũng cần phải có những quy ƣớc rõ: (a) kích thƣớc ơ mẫu và phƣơng pháp bố trí ơ mẫu; (b) những tài liệu dùng để nhận biết thành phần cây gỗ, kiểu rừng, kiểu QXTV, khí hậu, lập địa, địa hình, loại đất; (c) cây lớn (cây trƣởng thành) và cây tái sinh; (d) vị trí đo đƣờng kính trên thân cây (D, cm) và Dmin bắt đầu đo đối với cây lớn; (e) phân cấp chiều cao (H, m) cây lớn và cây cây tái sinh; (g) đơn vị đo đếm các chỉ tiêu và độ chính xác…
Một đặc tính quan trọng của rừng mƣa nhiệt đới là tính khơng thuần nhất theo khơng gian và thời gian. Vì thế, cùng một kiểu rừng giống nhau, nếu đối tƣợng và ranh giới hay vị trí thu mẫu khác nhau, thì kết quả báo cáo cũng khác nhau. Do đó, khi báo cáo về đặc điểm lâm học của rừng, nhà nghiên cứu cần phải định nghĩa chính xác kiểu rừng, điều kiện mơi trƣờng và vị trí thu mẫu (Thái Văn Trừng, 1999 [26]).