toán
Với những đặc điểm thuận lợi như trên, Trường Cao đẳng Tài chính - Kế toán phát huy được tối ưu lợi thế của một tỉnh trung tâm. Ngoài Trường Cao đẳng Tài chính - Kế toán, Quảng Ngãi còn có các trường Đại học, Cao đẳng khác như: Trường Đại học Phạm Văn Đồng; trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh - phân hiệu Miền Trung; trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Quảng Ngãi; trường Cao đẳng Nghề Kinh tế Công nghệ Dung Quất; trường Cao đẳng Nghề cơ giới.
Tiền thân của Trường Cao đẳng Tài chính - Kế toán là Trường Trung học Tài chính - Kế toán 3 được thành lập ngày 28/6/1976 trực thuộc Bộ Tài chính. Qua hơn 35 năm xây dựng và trưởng thành, Trường đã gặt hái được nhiều thành tựu trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Ngày 29/12/1997 Trường được Thủ tướng Chính phủ nâng cấp thành Trường Cao đẳng Tài chính - Kế toán. Đến nay, Trường Cao đẳng Tài chính - Kế toán lại được Thủ tướng Chính phủ một lần nữa nâng cấp lên thành Trường Đại học Tài chính - Kế toán vào ngày 13/07/2011 đáp ứng nhu cầu mở rộng đào tạo nguồn nhân lực không chỉ chủ yếu cho khu vực Miền Trung và Tây Nguyên mà là đào tạo nguồn lực Tài chính - Kế toán trong phạm vi
toàn quốc. Đây là cơ sở đào tạo Công lập thuộc Bộ Tài chính nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân, có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng cán bộ có trình độ Đại học, Cao đẳng và các trình độ thấp hơn trong lĩnh vực kinh tế, tài chính - tiền tệ, kế toán, quản trị kinh doanh, hệ thống thông tin quản lý, tiếng Anh; thực hiện nghiên cứu khoa học trên lĩnh vực kinh tế - tài chính - kế toán, phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội...
Trường đóng tại Thị trấn La Hà, huyện Tư Nghĩa, tỉnh Quảng Ngãi - một tỉnh có vị trí thuận lợi trong toàn địa bàn nói chung, vùng kinh tế trọng điểm Miền Trung nói riêng, đáp ứng nhu cầu ngày càng lớn về đào tạo nguồn nhân lực cán bộ tài chính - kế toán phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế xã hội, du lịch, dịch vụ của các tỉnh trên địa bàn Miền Trung, Tây Nguyên và phát triển các khu công nghiệp, khu kinh tế trong vùng, đặc biệt là khu kinh tế Dung Quất, khu kinh tế mở Chu Lai, khu kinh tế - thương mại Chân Mây, khu kinh tế Nhơn Hội, Vân Phong, Vũng Áng, Nghi Sơn… trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập kinh tế quốc tế.
1. Về cơ sở vật chất bao gồm: Tổng diện tích đất có 20,59 ha; 35 phòng học, 4 dãy nhà ký túc xá và 02 nhà ăn; 1 thư viện, các phòng ban chức năng của cán bộ, giảng viên; các trang thiết bị phục vụ cho công tác giáo dục và đào tạo.
2. Về nguồn lực con người bao gồm: Đội ngũ giảng viên hiện có 199 người; cán bộ quản lý có 68 người.
3. Về các phòng, ban chức năng và các đơn vị trực thuộc: Các phòng ban chức năng; các tổ chức phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học và đơn vị sự nghiệp trực thuộc; các Khoa và Bộ môn
4. Về các tổ chức Đảng, Đoàn thể: tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam; Công đoàn; Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; Hội sinh viên; Chi hội cựu chiến binh.
Trường Cao đẳng Tài chính - Kế toán hiện có 4.542 sinh viên. Sinh viên của Trường đến từ khắp mọi miền của Tổ quốc nhưng chủ yếu tập trung ở khu vực Miền Trung và Tây Nguyên. Sinh viên Trường Cao đẳng Tài chính - Kế toán được tuyển từ số học sinh đăng ký dự thi đại học có nguyện vọng học tại Trường từ các khối thi A và D, đa số có độ tuổi từ 18 đến 22, trẻ trung, năng động, nhiệt tình, chăm ngoan, biểu hiện tập trung ở một số đặc điểm như sau:
Về học tập: Nhìn vào bảng số liệu dưới đây qua các năm với hai hình thức đào tạo theo học chế niên chế đối với các khoá học liên thông khoá 4 và khoá 5 (bảng 2.3), cao đẳng chính quy khoá 09 và khoá 10 (bảng 2.4) và học chế tín chỉ
đối với các khoá học Cao đẳng chính quy khoá 11, khoá 12, khoá 13 ở (bảng 2.5)
Bảng 2.3. Kết quả học tập của sinh viên cao đẳng Liên thông K4 và K5
Năm K4LT K5LT
XS G K TBK TB Y K XS G K TBK TB Y K
2009-2010 0 1 19 126 72 3
2010-2011 1 7 61 112 35 4 1 0 2 19 120 58 20 1
Cộng 1 8 80 238 107 7 1 0 2 19 120 58 20 1
Nguồn: Phòng Đào tạo Trường Cao đẳng Tài chính - Kế toán Quảng Ngãi
Bảng 2.4. Kết quả học tập của sinh viên cao đẳng chính quy K09 và K10
Năm K9 K10 XS G K TBK TB Y K XS G K TBK TB Y K 2006- 2007 0 1 105 318 108 0 0 2007- 2008 0 7 136 285 104 0 0 0 1 89 536 259 2 0 2008- 2009 6 177 215 168 25 1 0 1 18 213 431 260 0 2009- 2010 2 124 317 371 106 5 1 Cộng 6 185 456 771 237 1 0 3 14 3 619 1338 625 7 1
Nguồn: Phòng Đào tạo Trường Cao đẳng Tài chính - Kế toán Quảng Ngãi
Tỉ lệ sinh viên đạt từ loại khá trở lên đối với hệ cao đẳng liên thông đạt 16,61%, còn đối với hệ cao đẳng chính quy (niên chế) là 32,14%.
Bảng 2.5 Kết quả học tập của sinh viên cao đẳng chính quy K11, K12, K13
Năm Khoá 11 Khoá 12 Khoá 13
XS G K TB K/đạt XS G K TB K/đạt XS G K TB K/đạt 2007- 2008 336 445 138 2008- 2009 1 12 352 351 188 2009- 2010 7 102 342 296 12 8 369 550 196 2010- 2011 1 31 290 368 430 0 7 308 538 484 Cộng 8 114 1030 1092 338 1 39 659 918 626 0 7 308 538 484
Đối với hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ ở cả ba khóa 11, 12 và 13 cho thấy kết quả sinh viên đạt loại khá trở
lên chiếm tỷ lệ là 35,15%.
So sánh với cả hai hình thức đào tạo thì sinh viên được đào tạo theo mô hình học chế tín chỉ học tập có hiệu quả tốt hơn xét theo tỉ lệ số lượng sinh viên xếp loại kết quả học tập xuất sắc, giỏi, khá so với mô hình đào tạo theo học chế niên chế. Tuy nhiên, mô hình đào tạo theo học chế tín chỉ có sự phân loại
mạnh mẽ giữa sinh viên có kết quả học tập tốt và sinh viên có kết quả học không đạt yêu cầu so với học chế niên chế cũng cao hơn.
Về rèn luyện: Bảng 2.6 KQRL SS XS % T % K % TBK % TB % Yếu % K10 902 142 15,7 4 549 60,86 210 23,28 16 1,77 1 0,11 0 0 K11 919 130 14,15 551 59,96 214 23,29 22 2,39 2 0,22 0 0 K12 1123 231 20,57 485 43,1 9 356 31,7 0 47 4,19 0 0 4 0,36 K13 1338 86 6,43 653 48,8 0 524 39,1 6 68 5,08 2 0,15 5 0,37
Nguồn: Phòng Đào tạo Trường Cao đẳng Tài chính - Kế toán Quảng Ngãi
Như đã phân tích ở kết quả học tập, so sánh sinh viên được đào tạo theo học chế niên chế và sinh viên đào tạo theo học chế tín chỉ có sự phân cấp mạnh mẽ giữa sinh viên khá giỏi và sinh viên không đạt yêu cầu, thì ở bảng số liệu kết quả rèn luyện cũng cho chúng ta con số tương đương.
Về hoạt động phong trào: Hoạt động phong trào là bề nổi của Đoàn thanh niên nhằm mục đích tuyên truyền, thu hút sinh viên vào các hoạt động lành mạnh, bổ ích góp phần mang lại hiệu quả trong việc rèn luyện nhân cách, khả năng giao
tiếp, ứng xử, củng cố tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái trong sinh viên : Phong trào văn hoá văn nghệ; phong trào thể dục thể thao; phong trào chung sức cùng cộng đồng.