I. Lý do chọn đề tài
8. Cấu trúc đề tài
2.1.2. Sách giáo khoa Sinh học 11
Học xong chƣơng trình Sinh học 11, học sinh phân tích đƣợc các đặc tính của chung của tổ chức sống cấp độ cơ thể, trong đó phần sinh học cơ thể động vật chú trọng cơ thể ngƣời, từ đó học sinh đƣợc thực hành ứng dụng liên quan đến trồng trọt, chăn nuôi, y học, bảo vệ sức khoẻ. Sinh học 11 đƣợc trình bày theo các quá trình sống cấp độ cơ thể tƣơng đồng ở thực vật và động vật, ở mỗi quá trình sống trình bày khái quát những đặc điểm chung cho cấp độ cơ thể, sau đó đi sâu nghiên cứu những điểm đặc trƣng ở cơ thể thực vật và cơ thể động vật.[4]
Sách giáo khoa sinh học 11 gồm 4 chƣơng, mỗi chƣơng gồm 2 phần A- Thực vật, B- Động vật.
Chƣơng 1: Chuyển hóa vật chất và năng lƣợng (22 bài = 21 bài học + 1 bài ôn tập)
A- Chuyển hóa vật chất và năng lƣợng ở thực vật (14 bài). B- Chuyển hóa vật chất và năng lƣợng ở Động vật (7 bài). Chƣơng 2: Cảm ứng (11 bài).
B- - Cảm ứng ở động vật (8 bài). Chƣơng 3: Sinh trƣởng và phát triển (7 bài).
A- Sinh trƣởng và phát triển ở thực vật (3 bài). B - Sinh trƣởng và phát triển ở động vật (4 bài).
Chƣơng 4: Sinh sản (8 bài = 7 bài học + 1 bài ôn tập chƣơng II, III, IV). A - Sinh sản ở thực vật (3 bài).
B - Sinh sản ở động vật (4 bài).
Qua phân tích trên ta thấy nội dung kiến thức phần Chuyển hóa vật chất và năng lƣợng rất đƣợc quan tâm (21/48 = 43,75% chƣơng trình). Và đặc biệt đây là nội dung rất gần gũi với học sinh, có thể làm thí nghiệm quan sát nhanh. Chính vì thế rất thuận lợi cho việc thiết kế dạy học theo phƣơng pháp STEAM.