TÀI LIỆU THAM KHẢO

Một phần của tài liệu sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT (Trang 52 - 56)

V. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CHỦ ĐỀ Hoạt động Khởi động thời gian: 45 phút

d) Sản phẩm mong đợi Các bài viết của HS về một số ngành công nghiệp mà các em yêu thích (có bài viết và vi deo kèm theo)

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng trong môn Địa lí THPT – nhà xuất bản giáo dục THPT giáo dục Việt Nam 2009

2. Hoàng Ngọc Oanh, Địa lí tự nhiên địa cương 1, nhà xuất bản sư phạm

3. Lê Văn Hồng, Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm, Tài liệu dung cho các trường đại học sư phạm, cao đẳng sư phạm, Hà Nội, 1995.

4. Nguyễn Ngọc Bảo, Phát triển tính tích cực, tính tự lực của HS trong quá trình dạy học, nhà xuất bản Hà Nội, 1995

5. Sách giáo khoa Địa lí lớp 12 – Nhà xuất bản giáo dục 2010 6. Sách GV Địa lí 12+ – Nhà xuất bản giáo dục 2010

7. Bộ giáo dục và đào tạo (2017). Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông (Chương trình tổng thể).

8. Bộ giáo dục đào tạo (2014). Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh, bộ môn sinh học cấp trung học phổ thôn, NXB Hà nội.

9. Bộ giáo dục và đào tạo (2015). Tài liệu tổ chức hoạt động giáo dục trong nhà trường gắn với sản xuất kinh doanh tại địa phương.

PHỤ LỤC

1. Phiếu học tập

Phiếu học tập 1

Trường THPT: ...Lớp:... Họ và tên:... Nhóm... BẢN THU HOẠCH TRẢI NGHIỆM

(Tại cơ sở sản xuất kinh doanh hải sản Tuấn Oanh, Hùng Châu của Huyện Diễn Châu)

A.Chú ý an toàn:

Tuân thủ các quy định của cơ sở, của người hướng dẫn

Yêu cầu quan sát

Quan sát các bộ phận, khu vực của cơ sở sản xuất nước mắm, chế biến tôm nõn, phi lê cá , hỏi người hướng dẫn những thông tin ... và hoàn thiện các mục sau:

1. Liệt kê các phần quan sát được của cơ sở sản xuất. -

- -

2. Liệt kê các thông tin đọc được nghe được từ người phụ trách cơ sở -

- -

3. Các câu hỏi được đặt ra -

- -

4. Các cảm nhận về buổi trải nghiệm

-- - -

Yêu cầu: Hoàn thành phiếu cá nhân sau buổi trải nghiệm, sau đó làm việc nhóm tại nhà để xây dựng báo cáo sản phẩm nhóm về 4 vấn đề trên để trình bày tại lớp vào giờ họ

Trường THPT … KIỂM TRA: 15 PHÚT Điểm: … Nhận xét:

Câu hỏi tự luận:

1. Kể tên cơ cấu ngành công nghiệp Huyện Diễn Châu.

2. Vì sao nói ngành công nghiệp chế biến là ngành công nghiệp trọng điểm

Câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1. Ngành nào sau đây không được xem là ngành công nghiệp trọng điểm của Huyện Diễn Châu hiện nay?

A. Dệt – may. B. Chế biến hải sản C. Chế biến lương thực. D. Năng lượng

Câu 2. Ý nào sau đây không phải là phương hướng chủ yếu để tiếp tục hoàn thiện cơ cấu ngành công nghiệp ở nước ta hiện nay?

A. Xây dựng một cơ cấu ngành công nghiệp tương đối linh hoạt. B. Đẩy mạnh phát triển ở tất cả các ngành công nghiệp.

C. Đầu tư theo chiều sâu, đổi mới trang thiết bị và công nghệ. D. Đẩy mạnh phát triển các ngành công nghiệp trọng điểm.

Câu 3. Theo cách phân loại hiện hành nước ta có:

A. 2 nhóm với 28 ngành. B. 3 nhóm với 29 ngành. C. 3 nhóm với 30 ngành. D. 5 nhóm với 31 ngành.

Câu 4. Phân hoá học là sản phẩm của ngành công nghiệp : A. Năng lượng. B. Vật liệu xây dựng.

2. Phiếu đánh giá mức độ tham gia và hoàn thành nhiệm vụ của từng thành viên trong nhóm.

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CÔNG VIỆCNội dung đánh giá Điểm Cá nhân tự

Một phần của tài liệu sáng kiến kinh nghiệm dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện diễn châu qua chủ đề địa lí công nghiệp lớp 12 THPT (Trang 52 - 56)