5. Kết cấu luận văn
3.1.3. Chức năng và nhiệm vụ
3.1.3.1. Chứ c năng
Trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên là cơ sở đào ta ̣o công lâ ̣p trực thuô ̣c Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên, có chức năng đào ta ̣o, bồi dưỡng nguồn nhân lực có trình đô ̣ cao đẳng và trung cấp trong các lĩnh vực kinh tế. Ngoài ra, nhà trường còn liên kết với các trường đa ̣i ho ̣c, học viê ̣n trong và ngoài nước đào tạo trình đô ̣ đại ho ̣c, cao học và trình độ khác theo yêu cầu của ngành, xã hô ̣i và quy đi ̣nh của Pháp luâ ̣t.
Trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên chi ̣u sự lãnh đa ̣o và quản lý trực tiếp của Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên, chi ̣u sự quản lý Nhà nước về giáo du ̣c, đào ta ̣o của Bộ Giáo dục và đào tạo nay chuyển sang Bô ̣ Lao động thương binh và xã hội, chịu sự quản lý hành chính trực tiếp theo lãnh thổ của Ủy ban nhân dân phường Thi ̣nh Đán, thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên. Được hưởng các chính sách, chế độ của Nhà nước áp du ̣ng cho hê ̣ thống các trường đa ̣i ho ̣c, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiê ̣p và dạy nghề công lâ ̣p.
Trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên là đơn vi ̣ sự nghiê ̣p đào ta ̣o có thu, có tư cách pháp nhân, được mở tài khoản ta ̣i Kho ba ̣c Nhà nước và ngân hàng, có con dấu để hoa ̣t đô ̣ng và giao di ̣ch theo quy đi ̣nh của Pháp luâ ̣t.
3.1.3.2. Nhiệm vụ
Vớ i những chức năng trên, trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên có nhiệm vu ̣ cụ thể sau:
- Đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao đẳng và các trình đô ̣ thấp hơn trong các lĩnh vực kinh tế. Đào ta ̣o la ̣i, bồi dưỡng đô ̣i ngũ cán bộ, công chức, viên chức quản lý kinh tế cho các đơn vi ̣.
- Xây dựng chương trình, giáo trình, kế hoa ̣ch bài giảng, ho ̣c tâ ̣p đối với ngành nghề trườ ng được phép đào ta ̣o theo chương trình khung do Nhà nước quy định.
- Thực hiện công tác tuyển sinh, quản lý quá trình đào ta ̣o, công nhâ ̣n tốt nghiệp và cấp bằng tốt nghiê ̣p theo quy đi ̣nh của Luật Giáo du ̣c.
- Xây dựng, đào ta ̣o và bồi dưỡng đô ̣i ngũ giảng viên theo tiêu chuẩn quy đi ̣nh củ a Nhà nước.
- Tổ chứ c các hoa ̣t động in ấn tài liê ̣u, giáo trình phu ̣c vu ̣ đào ta ̣o và nghiên cứ u khoa ho ̣c theo quy đi ̣nh của pháp luâ ̣t.
- Phát triển các quan hê ̣ hợp tác quốc tế; liên kết, liên thông về đào ta ̣o và bỗi dưỡng nguồn nhân lực cho các cơ quan, tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước.
- Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vâ ̣t chất, tài sản, các nguồn vốn được Nhà nước, Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên giao.
- Quản lý tổ chức, biên chế theo quy đi ̣nh của Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên. - Báo cáo định kỳ và đô ̣t xuất theo quy đi ̣nh.
- Giữ gìn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hô ̣i ở trong nhà trường. - Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy đi ̣nh của Pháp luâ ̣t.
3.1.4. Cơ cấu tổ chức quản lý
Trường Cao đẳng Kinh Tế - Tài chính Thái Nguyên từ khi thành lâ ̣p đến nay đã trải qua nhiều lần cải tổ và hoàn thiê ̣n cơ cấu tổ chức cho phù hợp với mu ̣c tiêu và các giai đoa ̣n phát triển của trường. Cho đến hiện nay, cơ cấu tổ chức của trường đã đi vào hoàn thiện và ổn đi ̣nh, bao gồm 4 bô ̣ phâ ̣n chính: Bô ̣ máy chuyên môn, tổ chứ c Đảng, tổ chức Đoàn thể xã hội và các tổ, trung tâm trực thuô ̣c.
Hình 3.1. Sơ đồ tổ chức bộ máy quản lý Trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính
Thá i Nguyên
Cơ cấu tổ chức trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên bao gồm: 1. Bộ máy chuyên môn
- Ban giám hiệu
- Các phòng chức năng phục vụ công tác đào tạo và chuyên môn của nhà trường - Các khoa và bộ môn giảng dạy: trong đó khoa kế toán là khoa chủ chốt của nhà trường, có số lượng giảng viên nhiều nhất các khoa. Có một số khoa mới thành
BAN GIÁM HIỆU
P. QUẢN LÍ ĐÀO TẠO P. HÀNH CHÍNH TỔ CHỨC P.CÔNG TÁC HSSV P. QUẢN LÍ KHOA HỌC & HTQT P. KHẢO THÍ & ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG P. KẾ HOẠCH - TÀI CHÍNH P.THANH TRA P. QUẢN TRỊ THIẾT BỊ TỔ QUẢN TRỊ WEBSITE VÀ CNTT TRUNG TÂM THÔNG
TIN THƯ VIỆN TRUNG TÂM LIÊN KẾT
ĐÀO TẠO TRUNG TÂM DỊCH VỤ
KIỂM TOÁN
TRẠM Y TẾ
BAN QUẢN LÝ KÝ TÚC XÁ
TỎ BẢO VỆ KHOA TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG KHOA KẾ TOÁN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH KHOA LUẬT KHOA LÍ LUẬN CHÍNH TRỊ KHOA CƠ BẢN CƠ SỞ KHOA GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG, THỂ CHẤT KHOA CÔNG NGHỆ
THÔNG TIN
KHOA BƯU CHÍNH KHOA ĐIỆN TỬ VIỄN
lập như Luật và Công nghệ thông tin cũng thu hút được nhiều sinh viên theo học. Khoa Quản trị kinh doanh mở thêm rất nhiều chuyên ngành hấp dẫn như quản trị du lịch, quản trị khách sạn… Vài năm gần đây, nhà trường tuyển sinh được rất nhiều sinh viên Lào sang học tiếng và chuyên nghiệp, nên khoa cơ bản có mở thêm bộ môn Tiếng Việt để dạy tiếng Việt trong năm đầu cho các em SV Lào.
2. Tổ chức Đảng Cộng Sản Việt Nam 3. Tổ chức Đoàn thể xã hội
4. Các tổ và trung tâm trực thuộc. Trong đó, trung tâm thư viện của nhà trường được đánh giá là trung tâm thư viện hiện đại, phục vụ đa dạng nhu cầu của sinh viên như đọc sách, tra cứu tài liệu, sử dụng internet, ăn uống. Các trung tâm dịch vụ kiểm toán, trung tâm tư vấn pháp luật, trung tâm công nghệ thông tin không chỉ là nơi giúp sinh viên có không gian nghiên cứu tài liệu, thực hành kỹ năng nghề mà còn đem lại một khoản thu cho nhà trường từ việc cung ứng các dịch vụ ra bên ngoài.
3.2. Thực trạng đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh - Tài chính Thái Nguyên
Trong những năm qua, nhu cầu học tập của xã hội không ngừng được gia tăng nên quy mô, cơ cấu đào tạo, loại hình đào tạo của trường CĐ Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên cũng tăng mạnh, quy mô, cơ cấu đội ngũ giảng viên của nhà trường phù hợp với quy mô, cơ cấu đào tạo của nhà trường.
3.2.1. Quy mô giảng viên
Tính đến thời điểm tháng 12 năm 2016 Trường có tổng số 230 giảng viên không bao gồm giảng viên kiêm chức. Hiện trạng số lượng giảng viên, nhân viên ở Trường được thể hiện qua bảng 3.1.
Qua số liệu trên ta thấy: tổng số giảng viên trong trường có sự thay đổi theo chiều hướng tăng lên, cụ thể là: năm 2016 là 230 người, năm 2015 là 227 người, năm 2014 là 221 người. Tuy nhiên tốc độ tăng có giảm và ở mức rất thấp do tình hình tuyển sinh chung của tất cả các trường chuyên nghiệp ngày càng khó khăn nên việc tuyển thêm giảng viên mới cũng hạn chế. nhà trường chỉ tuyển thêm giảng viên mới cho các ngành mới như Luật, Công nghệ thông tin, Tiếng Việt, song số lượng tuyển ít hơn những năm trước.
Là một trường chuyên nghiệp nên đội ngũ giảng viên chiếm phần đông trong tổng số cán bộ nhân viên nhà trường, còn lại là đội ngũ cán bộ quản lý thuộc ban lãnh đạo nhà trường, trưởng phó các khoa phòng và nhân viên các phòng ban.
Bảng 3.1: Số lượng giảng viên, nhân viên toàn Trường giai đoạn 2014- 2016 Khoảng
tuổi
Năm 2014 Năm 2015 Năm 2016
Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Giảng viên 221 72,69 227 72,76 230 71,65 Cán bộ quản lý 43 14,14 43 13,78 46 14,33 Nhân viên 40 13,16 42 13,46 45 14,08 Tổng 304 100 312 100 321 100 (Nguồn: Phòng Tổ chức - Hành chính)
3.2.2. Cơ cấu giảng viên
a. Theo độ tuổi
+ Cơ cấu giảng viên theo độ tuổi của Trường Cao đẳng Kinh tế- tài chính Thái Nguyên về cơ bản đáp đứng được nhu cầu, hầu hết giảng viên nằm trong độ tuổi từ 30- 45 tuổi, sau đó là đội ngũ giảng viên trẻ dưới 30 tuổi và cuối cùng là giảng viên trên 45 tuổi. Cụ thể:
Bảng 3.2: Cơ cấu giảng viên của Trường Cao đẳng Kinh tế - tài chính Thái Nguyên theo độ tuổi giai đoạn 2014 - 2016
Khoảng tuổi
Năm 2014 Năm 2015 Năm 2016
Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Dưới 30 43 19,45 47 20,7 50 21,74 Từ 30 - 45 162 73,30 160 70,48 150 65,22 Trên 45 16 7,25 20 8,82 30 13,04 Tổng 221 100 227 100 230 100 (Nguồn: Phòng Tổ chức - Hành chính)
- GV dưới 30 tuổi hầu hết mới tốt nghiệp các trường đại học vừa được nhận vào giảng dạy tại trường. Vì vậy, tuy là lực lượng có sức khỏe tốt nhưng còn hạn chế về kiến thức cũng như kinh nghiệm giảng dạy.
- GV trong độ tuổi từ 30-45 tuổi là nguồn nhân lực có kinh nghiệm công tác cũng như thời gian tích lũy kiến thức tương đối dài, sức khỏe tốt, là nhân tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên nhà trường.
- GV trên 45 tuổi chiếm số ít, là nguồn lực có kinh nghiêm công tác lâu năm, kiến thức vững vàng, thường là đầu tầu trong việc thực hiện tốt các hoạt động của Trường, có ảnh hưởng tốt đến các loại nhân lực khác song sức khỏe đã suy giảm.
b. Theo giới tính
Cơ cấu giới tính của đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế- tài chính Thái Nguyên giai đoạn 2014-2016 được thể hiện trong bảng dưới đây.
Bảng 3.3: Cơ cấu giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế - tài chính Thái Nguyên theo giới tính giai đoạn 2014-2016
Giới tính
Năm 2014 Năm 2015 Năm 2016
Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Nam 65 29,41 68 29,95 70 30,43 Nữ 156 70,59 159 70,05 160 69,57 Tổng 221 100 227 100 230 100 (Nguồn: Phòng Tổ chức - Hành chính)
Qua bảng trên ta thấy, trong tổng giảng viên của trường thì giảng viên nữ chiếm số lượng nhiều hơn cả. Do các chuyên ngành đào tạo của trường chủ yếu là kinh tế, nên chủ yếu do giảng viên nữ giảng dạy. Tuy nhiên để phục vụ nhu cầu xã hội, trường có tới 30% các lớp liên kết đào tạo ngoài trường ở các tỉnh lân cận, đòi hỏi các giảng viên phải đi dạy xa. Mà đặc thù giảng viên của trường lại nhiều nữ, vướng bận gia đình và con nhỏ. Điều này cũng là một vấn đề đáng được quan tâm trong trường, đòi hỏi Nhà trường cần có chính sách, chế độ ưu tiên hơn trong những năm tới để thu hút đội ngũ GV nam về công tác tại trường. Gần đây, nhà trường mở
thêm các chuyên ngành như công nghệ thông tin, điện tử viễn thông nên đã có thêm nhiều giảng viên nam được tuyển dụng vào trường nhưng số lượng cũng hạn chế.
c. Theo thâm niên công tác
Cơ cấu thâm niên công tác của đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế - tài chính Thái Nguyên tại thời điểm đánh giá giai đoạn 2014-2016 được thể hiện trong bảng 3.4 dưới đây.
Bảng 3.4: Cơ cấu giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế - tài chính Thái Nguyên theo theo thâm niên công tác giai đoạn 2014-2016 Số năm
công tác
Năm 2014 Năm 2015 Năm 2016
Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Dưới 5 năm 33 14,93 37 16,2 40 17,39 Từ 5-10 năm 101 45,7 97 42,73 95 41,3 Từ 10-15 năm 69 31,22 77 33,92 75 32,6 Trên 15 năm 18 8,14 16 7,15 20 8,71 Tổng Cộng 221 100 227 100 230 100 (Nguồn: Phòng Tổ chức - Hành chính)
Cơ cấu giảng viên theo thâm niên công tác của Trường Cao đẳng Kinh tế- tài chính Thái Nguyên chưa đáp ứng được yêu cầu chất lượng cao của Nhà trường. Chủ yếu đội ngũ GV có trình độ công tác thâm niên dưới 10 năm, trong đó số lượng giảng viên công tác dưới 5 năm vẫn còn nhiều. Thực tế là đối với đội ngũ giảng viên trẻ mà chưa có nhiều thời gian công tác tại trường có rất ít kinh nghiệm thực tế, dẫn đến các bài giảng truyền tải cho sinh viên còn sơ sài, đơn điệu, do đó chất lượng đào tạo chưa cao.
d. Theo trình độ
Theo bảng số liệu 3.5 phân tích, hiện tại trường có 230 giảng viên trong đó có 11 tiến sĩ chiếm 5,66% và 197 thạc sĩ chiếm 84,78%, còn lại là cử nhân kinh tế. Điều này cho thấy, mặc dù là trường cao đẳng song hầu hết giảng viên đã có bằng thạc sĩ, một số ít còn lại là giảng viên trẻ mới vào trường hoặc giảng viên trẻ đang
theo học thạc sĩ chưa được cấp bằng. Cũng vì đội ngũ giảng viên tương đối trẻ nên tinh thần học tập, nâng cao trình độ chuyên môn khá cao.
Bảng 3.5: Tổng hợp trình độ chuyên môn của giảng viên
trường Cao đẳng Kinh Tế - Tài Chính Thái Nguyên giai đoạn 2014-2016
Số năm công tác
Năm 2014 Năm 2015 Năm 2016
Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Số lượng (Người) Tỷ lệ (%) Đại học 20 9,05 25 11,01 22 9,56 Thạc sĩ 191 86,42 191 84,14 197 84,78 Tiến sĩ 10 4,53 11 4,85 11 5,66 Tổng Cộng 221 100 227 100 230 100 (Nguồn: Phòng Tổ chức- Hành chính)
3.3. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng trong công việc của giảng viên trường cao đẳng Kinh Tế - Tài Chính Thái Nguyên
3.3.1. Bản chất công việc
Dựa trên lĩnh vực chuyên môn, giảng viên được tổ chức thành các khoa và bộ môn. Chức năng chính của giảng viên là giảng dạy và chỉ dẫn cho sinh viên bộ môn mình đảm trách, hướng dẫn cho sinh viên làm nghiên cứu khoa học, khóa luận tốt nghiệp v.v... Ngoài ra, các giảng viên còn tham gia nghiên cứu khoa học, biên soạn bài giảng, giáo trình, nghiên cứu thực tế và tham gia công tác tuyển sinh theo huy động của nhà trường.
Bên cạnh những nhiệm vụ chính trên, các giảng viên trong nhà trường còn tham gia giảng dạy, hướng dẫn các lớp bồi dưỡng chứng chỉ ngắn hạn do nhà trường cung cấp như: chứng chỉ tiếng anh, tin học, kế toán…
Hầu hết các khoa, bộ môn trong nhà trường đều mở thêm các trung tâm tương ứng với chuyên ngành đào tạo của mình để cung ứng các dịch vụ cho thị trường dưới sự cho phép của lãnh đạo nhà trường. Ví dụ: khoa kế toán có mở trung tâm dịch vụ kế toán kiểm toán, khoa luật có mở trung tâm dịch vụ tư vấn pháp luật, khoa công nghệ thông tin có mở trung tâm sửa chữa máy tính. Như vậy ngoài công
tác giảng dạy theo yêu cầu của nhà trường, các khoa tự bố trí các giảng viên trực tại các trung tâm. Đây cũng là nơi để các em sinh viên các chuyên ngành có cơ hội thực hành thêm các kiến thức lý thuyết được học.
Giảng viên trường cao đẳng Kinh Tế -Tài Chính Thái Nguyên luôn Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; qua nhiều năm không có giảng viên nào vi phạm pháp luật được báo cáo về trường. Định kỳ, nhà trường thường xuyên tổ chức học tập nâng cao nhận thức chính trị cho giảng viên thông qua các buổi học tập chính trị. Bản thân mỗi giảng viên luôn có ý thức tổ chức kỷ luật; có ý thức tập thể, phấn đấu vì lợi ích chung; đấu tranh, ngăn chặn những hành vi vi phạm pháp luật và các quy định nghề nghiệp; luôn là tấm gương sáng cho sinh viên noi theo.
Nghề giảng viên là một nghề khá thú vị, rất nhiều giảng viên trong trường có phương pháp giảng dạy tốt, được đánh giá cao trong các kỳ thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp tỉnh, cấp quốc gia. Có nhiều giảng viên trẻ rất sôi nổi, nhiệt tình, quan tâm tới tâm sinh lý của sinh viên nên được rất nhiều các bạn sinh viên ngưỡng mộ, đặc biệt trong bối cảnh hiện nay phần lớn sinh viên trong trường đều ở nội trú.
Vì trường mới chỉ là trường cao đẳng song trong tương lai, nhà trường luôn