PHIẾU THĂM DÒ
Họ và tên: ..................................................................................................
Học sinh lớp: ..............................................................................................
Các em hãy suy nghĩ kĩ và viết các thông tin sau để giúp cô hiểu các em hơn
Nôi dung câu hỏi Câu trả lời của HS
Em đã từng tham gia các hoạt động bề nổi gì cho trường, lớp? Em có sở thích gì? Em tự thấy mình có năng khiếu về lĩnh vực gì? Em có mong muốn gì để phát huy những khả năng của bản thân Em có ý tưởng, đề xuất gì cho các HĐNGLL khơng? Xin cảm ơn các em Bước 2: Giáo viên tổng hợp các nhóm với các tiêu chí như:
- Nhóm có năng khiếu năng khiếu hát, múa, nhảy, thuyết trình, MC, biên đạo...
- Nhóm có mong muốn được tham gia nhưng khơng thực sự có năng khiếu nào nổi trội.
- Nhóm khơng muốn tham gia hoạt động
Bước 3: Giáo viên tiến hành phân công công việc dựa trên kết quả thăm dị
- Đối với nhóm có năng khiếu, tơi chọn ra một học sinh có năng khiếu tốt nhất về một lĩnh vực nào đó như: hát, nhảy, múa, đóng kịch, viết văn... , nhưng đồng thời học sinh đó phải thân thiện, có khả năng lan tỏa sự hứng thú đến với các thành viên khác.
- Đối với nhóm có mong muốn tham gia nhưng khơng thực sự có năng khiếu nào nổi trội thì tơi cho các em thử vai, nếu làm tơt và hứng thú thì tiếp tục, nếu khơng phù hợp với các em thì cho các em thử vai trị mới, đến khi nào các em có sự lựa chọn phù hợp nhất với bản thân. Mục tiêu của tơi là để các em khơng đứng ngồi các hoạt động của lớp, các em vẫn có thể khẳng định giá trị riêng theo cách của các em.
- Đối với nhóm khơng muốn tham gia hoạt động, tơi phối hợp với phụ huynh, động viên, khuyến khích các em tham gia. Bên cạnh đó, tơi giao cho nhóm trưởng của mỗi hoạt động NGLL sắp xếp cơng việc có khả năng gây hứng thú tốt nhất cho các bạn.
Trong quá trình thực hiện, mục tiêu của tôi là không quá chú trọng đến kết quả thi đua mà điều tôi quan tâm nhất là mỗi học sinh của mình khi tham gia các HĐNGLL các em có thực sự trưởng thành hơn khơng, mạnh dạn, tự tin, phát huy tốt nhất năng lực của bản thân không?. Đội ngũ chuyên trách các HĐNGLL phải phát huy tốt vai trò trong việc phát hiện, hướng dẫn, lên kết hoạch để nhiều thành viên trong lớp tham gia tích cực và có hiệu quả.