3. Những biện phỏp quản lý của Hiệu trưởng nhằm nõng cao hiệu quả cụng tỏc chủ nhiệm lớp
3.3.Biện phỏp 3: Thực hiện quản lý cụng tỏc giỏo viờn chủ nhiệm lớp một cỏch khoa học
khoa học
3.3.1. Mục đớch
Để việc quản lý cụng tỏc chủ nhiệm lớp mang lại hiệu quả cao, người hiệu trưởng phải biết cỏch quản lý một cỏch khoa học. Điều đú sẽ làm cho cụng tỏc chủ nhiệm lớp trong trường được tiến hành nhịp nhàng, cú hiệu quả, đỏp ứng được yờu cầu đổi mới giỏo dục trong giai đoạn hiện nay.
3.3.2. Nội dung và cỏch thức thực hiện biện phỏp
* Trước hết người Hiệu trưởng cần phải quản lý cụng tỏc chủ nhiệm lớp một cỏch cú hệ thống, tạo nờn một thể thống nhất, hoàn chỉnh và đảm bảo cho quỏ trỡnh đú
đạt được hiệu quả tối ưu. Hay núi cỏch khỏc là phải nhỡn nhận quỏ trỡnh đú ở trong trường dưới gúc độ bao quỏt và toàn diện. Cụ thể là:
- Phải xỏc định được cỏc thành tố trong quản lý cụng tỏc chủ nhiệm lớp. Đú là cỏc thành tố sau:
+ Quản lý những con người cụ thể là cỏc thầy, cụ giỏo làm chủ nhiệm lớp. + Quản lý hoạt động của người giỏo viờn.
+ Quản lý những cụng việc cụ thể.
+ Quản lý cỏc mối quan hệ: giữa giỏo viờn chủ nhiệm lớp với học sinh, mối quan hệ giữa giỏo viờn chủ nhiệm lớp với giỏo viờn khỏc, giữa giỏo viờn chủ nhiệm với phụ huynh học sinh, với xó hội.
+ Quản lý hoạt động kiểm tra, đỏnh giỏ việc thực hiện nền nếp của học sinh, đỏnh giỏ xếp loại hạnh kiểm học sinh.
+ Quản lý hồ sơ của chủ nhiệm lớp.
+ Quản lý việc sử dụng và bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn.
- Để quản lý tốt cụng tỏc chủ nhiệm lớp, đảm bảo hệ thống vận hành đỳng yờu cầu người hiệu trưởng cần phải:
+ Hướng dẫn, giao nhiệm vụ cho giỏo viờn làm chủ nhiệm lớp một cỏch rừ ràng.
+ Cú kế hoạch kiểm tra thường xuyờn việc thực hiện cỏc nhiệm vụ đó giao. + Cú hệ thống cụng cụ để theo dừi, kiểm tra đỏnh giỏ tiến độ thực hiện và chất lượng cỏc nhiệm vụ được giao.
+ Động viờn, khuyến khớch kịp thời những việc làm, rỳt kinh nghiệm, uốn nắn những sai lệch một cỏch nghiờm tỳc, thường xuyờn.
+ Phỏt huy tớnh chủ động, sỏng tạo cho phú hiệu trưởng, tổ trưởng, giỏo viờn chủ nhiệm lớp trong quỏ trỡnh thực hiện cỏc nhiệm vụ được giao nhằm tạo ra sức mạnh tổng hợp trong quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp.