Cá sống trong các khu vực nước bị ô nhiểm, O2 ít chậm lớn, không sinh sản.
- Cá Rô phi 300 lớn nhanh, 180 ngừng lớn, ngừng đẻ.
- Các chất độc hại gây quái thai.
III. Khả năng điều khiển sự sinh trưởng và phát triển ở động vật và trưởng và phát triển ở động vật và người.
1. Cải tạo vật nuôi.
Tạo động vật nuôi cho năng suất cao, thời gia ngắn
2. Cải tạo giống di truyền
Phương pháp lai giống, thụ tinh nhân tạo, công nghệ phôi tạo giống vật nuôi có năng suất cao, thích nghi với điều kiện địa phương.
VD: Lợn ỉ lai
3. Cải thiện môi trường
Sử dụng thức ăn nhân tạo
4. Củng cố
GV yêu cầu học sinh đọc và ghi nhớ phần đóng khung.
5. Dặn dò:- trả lời câu hỏi sgk. - chuẩn bị bài mới. - chuẩn bị bài mới.
Tiết 41 Ngày soạn: 20/4/2010
THỰC HÀNH
QUAN SÁT SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở MỘT SỐ ĐỘNG VẬT ĐỘNG VẬT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Quan sát sự sinh trưởng và phát triển không qua biến thái ở gà. - Quan sát sự sinh trưởng và phát triển qua biến thái ở tằm và ếch
- Rèn luyện kỷ năng phân tích sự sai khác giữa hai kiểu sinh trưởng và phát triển
- Biết được công nghệ ấp trứng gà và nuôi tằm
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1. Phương pháp 1. Phương pháp
Chia lớp thành các nhóm nhỏ (5-6 HS) thực hiện bài này theo phương pháp nghiên cứu, tìm tòi để rút ra kết luận từ quan sát trực tiếp các TN
2. Đồ dùng, mẫu vật.
- Trứng gà không phôi và trứng gà có phôi
- Trứng ở các giai đoạn phát triển: Hình thành máu, điểm mắt, lông
- Tranh, phim mẫu vật phát triển của tằm, ếch để phân biệt các giai đoạn phát triển: Phôi, con non ấu trùng, con trưởng thành
- Dụng cụ: Dao mổ, khay mổ đĩa petri, panh, đèn chiếu trứng.