C. Phần kết thúc:
a-Giới thiệu bài:( 1-2’) Hôm nay cô hớng dẫn các em viết bài Ngắm trăng Không đề.
I- Mục tiêu:
- Nhớ và viết đúng chính tả, trình bày đúng hai bài thơ Ngắm trăng- Không đề.
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn ch/ tr, iêu/ iu
II- Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra:( 2- 3’)
- H viết bảng con: sứ sở, gắng sức, xin lỗi.
2- Dạy bài mới:
a- Giới thiệu bài:( 1-2’) ...Hôm nay cô hớng dẫn các em viết bài Ngắm trăng- Không đề. Không đề.
b- Hớng dẫn chính tả.( 10- 12’) - GV đọc mẫu
- GV hớng dẫn các từ khó:
+ Viết đúng rợu(phân tích vần ơu) + hững hờ
+ đờng non ( non viết âm đầu en nờ) + xách bơng( phân tích cả hai tiếng)
- Gọi HS đọc từ khó
- GV đọc từ khó cho HS viết bảng con.
c- Viết vở:( 14- 16 )’ - GV đọc mẫu.
- Hớng dẫn t thế ngồi viết. - GV đọc cho HS sóat lỗi. - Kiểm tra lỗi.
d- Hớng dẫn chấm chữa( 3- 5 )’ - Hớng dẫn chữa lỗi. - GV thu chấm. đ- Hớng dẫn HS luyện tập( 8- 10 )’ Bài 2/144 a) Cho HS làmSGK - GV chữa trên bảng phụ. Bài 3/145 a) HS làm vở - GV chấm, chữa trên bảng phụ - HS đọc. - HS viết bảng. - HS đọc thuộc - HS nhẩm lại bài
- HS nêu t thế ngồi viết. - HS nhớ và viết vào vở. - HS soát lỗi hai lần. - HS ghi lỗi ra lề. - HS tự chữa lỗi. - HS làm SGK - HS đọc các từ. - HS làm vở a) - Các từ: + trắng trẻo, trùng trùng, trơ trẽn... + chong chóng, chói chang... e- Củng cố dặn dò( 1-2 )’ - Nhận xét tiết học . - Về chữa lỗi còn lại.
_____________________________________________________________ Thứ sáu ngày 5 tháng 5 năm 2006.
Tập làm văn