tiểu học
Hoạt động thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm về quản lý viên chức giáo dục là giai đoạn trong chu trình tổ chức thực hiện pháp luật; nhằm đảm bảo cho các văn bản, chính sách được triển khai đầy đủ, đúng đắn cũng như góp phần bảo vệ quyền lợi của viên chức giáo dục.
Nhận thức rõ vai trò to lớn đó, trong những năm gần đây UBND huyện hàng năm đều có kế hoạch chỉ đạo Phòng Giáo dục và đào tạo thực hiện thanh tra, kiểm tra công tác quản lý đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên các trường tiểu học côngtrên địa bàn huyện. Theo Báo cáo số 135/BC-PGD&ĐT ngày 25/9/2019 của phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thanh Trì về“kết quả sau kiểm tra công tác quản lý đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên các trường
tiểu học công lập giai đoạn 2017 – 2019”, có thể thấy; Thông qua công tác
thanh tra, kiểm tra nhằm nắm bắt được những tư duy sáng tạo và phát hiện những thiếu sót, vi phạm, hạn chế cũng như những khó khăn, vướng mắc, bất cập trong quá trình tổ chức thực hiện cũng như xác định những nguyên nhân để từ đó tìm ra được những biện pháp khắc phục, tháo gỡ những vướng mắc trong quản lý và trong các văn bản hướng dẫn của các cấp [25].
2.2.6. Sơ kết, tổng kết việc thực hiện pháp luật quản lý viên chức giáo dục tiểu học tiểu học
Sơ kết, tổng kết là hoạt động thường xuyên của các chủ thể tổ chức thực hiện pháp luật, thông qua sơ kết, tổng kết từ đó xác định thời gian, khối lượng, nội dung công việc cần đánh giá tổng kết; So sánh mục tiêu đề ra ngay từ đầu năm và kết quả đạt được. Đồng thời tổng hợp những khó khăn, vướng
mắc và đề xuất kiến nghị giải pháp; Về cơ chế, chính sách, về pháp luật, và các yếu tố tác động ảnh hưởng đến nhiệm vụ chính trị, chuyên môn. Từ đó có những đề xuất giải pháp, sửa đổi pháp luật, hoặc về thể chế; về cơ chế, chính sách, về quản lý điều hành, về các vấn đề khác và có những đề xuất cụ thể những chủ trương, quan điểm, và đưa ra các giải pháp có tính thực tiễn giải quyết những vấn đề đặt ra, có những kiến nghị, đề xuất hợp lý, khả thi với cấp ủy, chính quyền và cấp trên.