Phần 1 :
Bước 1 :
- Phđn lớp thănh 6 nhóm. Mỗi nhóm nghiín cứu một cđu hỏi.
Bước 2 : Cho câc nhóm trình băy giâo viín chuẩn kiến thức.
Phần 2 : Giâo viín hướng dẫn cho học sinh
* Sau khi ôn tập hoăn chỉnh thì Giâo viín hướng dẫn cho câc em câch lăm một băi địa lý.
Tiết 50 – KIỂM TRA HỌC KÌ II I. MỤC TIÍU :
- Đânh giâ chất lượng học sinh về khả năng tiếp thu vă vận dụng kiến thức văo thực tế từ tiết 44 băi 36 đến tiết 50 băi 42 môi trường vă sự phât triển bền vững.
- Kiểm tra lại câch vẽ biểu đồ hình cột, tròn, đường, biểu đồ kết hợp cột vă đường; một số biểu đồ khâc.
- Câch nhận xĩt biểu đồ vă bảng số liệu để có hướng bồi dưỡng kiến thức cho học sinh.
Nội dung Biết Hiểu Hiểu Vận dụng kỉ năng Phđn tích Tổng hợp Tổng điểm TNKQ Tỉ lệ TNKQ Tỉ lệ TNKQ Tỉ lệ TNKQ Tỉ lệ TNKQ Tỉ lệ ChươngVIII Băi : 35 Băi : 36 2(0.25 đ) 2(0.25 đ) 1 luận(4.0 đ) 4.5 đ0.5 đ Băi : 37 Băi : 39 Băi : 40 Băi 41+42 2(0.25 đ) 2(0.25 đ) 2(0.25 đ) 2(0.25 đ) Thực hănh (3.0 đ) 0.5 đ 3.5 đ 0.5 đ 0.5 đ Tổng 3.0 đ 7.0 đ 10.0đ Chương X
MÔI TRƯỜNG VAØ SỰ PHÂT TRIỂN BỀN VỮNG
Tiết 51- BAØI 41 : MÔI TRƯỜNG VAØ TAØI NGUYÍN THIÍN NHIÍN I. MỤC TIÍU BAØI HỌC :
- Nắm được khâi niệm cơ bản về môi trường, sự phđn biệt được câc lọai môi trường. - Nắm được chức năng của môi trường vă vai trò của môi trường đối với sự phât triển của xê hội lòai người.
- Nắm được khâi niệm tăi nguyín, câc câch phđn lọai tăi nguyín. - Kĩ năng liín hệ với thực tiễn Việt Nam.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Sơ đồ môi trường sống của con người vă phđn loại tăi nguyín thiín nhiín. - Bản đồ địa lí tự nhiín thế giới
- Câc lọai bản đồ tăi nguyín thế giới
- Một số hình ảnh về con người khai thâc vă cải tạo tự nhiín
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định lớp. 1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra băi cũ: Thế năo lă ngănh thương mại? Vai trò của ngănh thương mại đối với việc phât triển kinh tế - xê hội đất nước? việc phât triển kinh tế - xê hội đất nước?
3. Học băi mới
Hoạt động của giâo viín vă học sinh Nội dung chính HĐ 1: Câ nhđn
Bước 1: HS dựa văo sơ đồ SGK, cho biết : - Môi trường lă gì ?
- Môi trường sống của con người lă gì ? Môi