Đđy lă một loại hình mới, chủ yếu chuyín chở nhiín liệu
IV. Ngănh vận tải đường sông.
Thông tin phản hồi phiếu học tập số 4 V. Ngănh vận tải đường biển.
1. Ưu điểm.
4. Đânh giâ:
- Tại sao cần phải có sự kết hợp giữa câc loại hình giao thông vận tải ?
5. Họat động nối tiếp :
- Lăm phần cđu hỏi vă băi tập SGK
Hướng dẫn học sinh chuẩn bị băi mới (tiết 46 – băi 38)
Phiếu học tập số ...(GV hướng dẫn cho học sinh)
(Mẩu có thể dùng chung cho câc nhóm)
Ngănh GTVT Ưu điểm Nhược điểm Đặc điểm vă xu
hướng phât triển
Nơi phđn bố chủ yếu Ngănh vận tải ... ... 6. Rút kinh nghiệm: ……… ………
Tiết 46 - BAØI 38 : THỰC HAØNH – VIẾT BÂO CÂO NGẮN VỀ HAI KÍNH ĐAØO: XUY-Í VAØ PANAMA
I. MỤC TIÍU BAØI HỌC :
- Nắm được vị trí chiến lược của hai kính biển nổi tiếng trín thế giới. - Nắm được lợi ích kinh tế của hai kính đăo năy.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Phóng to lược đồ kính đăo Xuyí vă Panama - Tập bản đồ thế giới câc chđu lục
- Tranh ảnh về hai kính đăo
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Ổn định lớp : 1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra băi cũ:Hêy so sânh những ưu vă nhược điểm của giao thông đường sắt vă đường ôtô. đường ôtô.
3. Học băi mới :
Hoạt động của giâo viín vă học sinh Nội dung chính HĐ 1: Cả lớp
- Học sinh xâc định ở tập bản đồ thế giới vă câc chđu lục vị trí của kính đăo Xuyí, vă kính đăo Parama. Xâc định câc đại dương, biển được nối liền thông qua kính đăo. Sau đó gọi một văi HS lín bảng chỉ trín bản đồ thế giới câc đối tượng vừa tìm.
* GV cho học sinh trình băy vă chuẩn kiến thức.
HĐ 2: Nhóm (2 nhóm)
Nhóm 1 : Nhóm dựa trín bản đồ, lược đồ
trín bảng, thảo luận câc cđu hỏi :
- Kính đăo Xuyí mang lại những lợi nhuận cho ngănh hăng hải thế giới ? - Nếu kính đăo bị đóng cửa sẽ gđy ra những thiệt hại như thế năo cho kinh tế Ai Cập ?
Nhóm 2 :
1. Kính đăo Xuyí.
- Thuộc quốc gia: Ai Cập
- Nối với biển: Địa Trung Hải vă biển Đỏ
(Aân Độ Dương)
- Chiều dăi : 16 km
- Chiều rộng : đây kính rộng: 42 m, mặt kính 60m. - Trọng tải tău qua: 200 triệu tấn/năm
- Thời gian xđy dựng: 1869 - Nước quản lí trước đđy: Ai Cập
* Lợi ích.
- Rút ngắn được thời gian vận chuyển, dễ dăng mở rộng thị trường.
- Giảm chi phí vận tải, giảm giâ thănh sản phẩm. - An toăn cho người vă hăng hoâ, có thể trânhđược những thiín tai so với việc vận chuyển trín đường dăi.
- Đem lại nguồn thu nhập lớn cho Ai Cập thông qua thuế hải quan.
* Những tổn thất kinh tế.
+ Đối với Ai Cập:
- Mất nguồn thu nhập thông qua thuế quan.
- Giao lưu trao đổi buôn bân với câc nước trín thế giới bị hạn chế
+ Đối với câc nước ven Đại Trung Hải vă biển Đen: - Tăng chi phí vận chuyển hăng hoâ
- Kĩm an toăn cho người vă hăng hoâ
2. Kính đăo Panama.
- Tính quảng đường rút ngắn khi đi qua kính đăo parama. (bảng 38.2)
- Tại sao Hoa Kì phải trao trả kính đăo Parama cho chính quyền vă nhđn dđn Parama ?
* Học sinh đại diện nhóm trình băy giâo viín chuẩn kiến thức.
* Cho học sinh dựa văo hai nguồn thông tin trín để viết một băi bâo câo ngắn.
- Nối Đại Tđy Dương với Thâi Bình Dương - Chiều dăi : 69 km
- Chiều rộng: 90-200 km - Trọng tải tău qua
- Nước quản lí trước đđy: Hoa Kỳ - Nước chủ quản hiện nay : Panama
* Lợi ích.
- Rút ngắn được thời gian vận chuyển, dễ dăng mở rộng thị trường.
- Giảm chi phí vận tải, giảm giâ thănh sản phẩm. - An toăn cho người vă hăng hoâ, có thể trânh được những thiín tai so với việc vận chuyển trín đường dăi.
- Đem lại nguồn thu nhập lớn cho Panama thông qua thuế hải quan.
* Những tổn thất kinh tế. * Đối với Panama
- Mất nguồn thu nhập thông qua thuế quan.
- Giao lưu trao đổi buôn bân với câc nước trín thế giới bị hạn chế
+ Đối với câc nước ven Đại Tđy Dương vă Thâi Bình Dương
- Tăng chi phí vận chuyển hăng hoâ - Kĩm an toăn cho người vă hăng hoâ
4 . Đânh giâ :
- Níu một số nĩt khâi quât về hai kính đăo Xuyí vă Panama mă câc em có thể nhớ được.
5. Hoạt động nối tiếp :
- Về nhă viết bâo câo ngắn gọn về kính đăo Panama(nếu chưa hoăn thănh ở lớp). - hướng dẫn học sinh về chuẩn bị băi mới (tiết 47 – băi 39)
6. Rút kinh nghiệm:
……… ………
Tiết 47 - BAØI 39 : ĐỊA LÍ NGAØNH THÔNG TIN LIÍN LẠC I. MỤC TIÍU BAØI HỌC :
- Nắm được vai trò của ngănh thông tin liín lạc, đặc biệt trong giai đoạn hiện nay. - Biết được sự phât triển nhanh chóng của ngănh, đặc điểm phđn bố dịch vụ thông tin liín lạc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Phóng to lược đồ bình quđn số mây điện thoại trín 1000 dđn năm 2001. - Phóng to lược đồ bình quđn số mây tính câ nhđn trín 1000 dđn, năm 2000.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Ổn định lớp : 1. Ổn định lớp :
3. Học băi mới :
Hoạt động của giâo viín vă học sinh Nội dung chính HĐ 1: Cả lớp
GV giới thiệu lịch sử phât triển ngănh thông tin liín lạc.
- Níu vai trò của ngănh TTLL trong đời sống vă sản xuất.
- Tại sao có thể coi sự phât triển của ngănh TTLL như lă thước đo của nền văn minh nhđn loại ?
HĐ 2 : Nhóm
- Bước 1 : Phđn công nội dung.
Nhóm 1 : Trình băy tình hình phât triển ngănh thông tin liín lạc.
Nhóm 2 : Dựa văo hình 39 vă kiến thức SGK trình băy sự phđn bố số mây điện thoại trín thế giới.
Nhóm 3 : Kể câc loại hình thông tin liín lạc. Cho ví dụ.
Nhóm 4 : Trong giai đoạn hiện nay khi Việt Nam tham gia tổ chức WTO thì thông tin liín lạc có vai trò như thế năo ?
Bước 2 : Học sinh đại diện nhóm thứ tự trình
băy. Gv chuẩn kiến thức.
Phiếu học tập
Câc loại viễn
thông Năm ra đời Đặc điểm, công dụng
... ... ...
(GV có thể dùng phiếu học tập cho h/s lăm việc)