Ngănh nuôi trồng thủy sản.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 10 (Tham khảo) (Trang 82 - 86)

1.Vai trò.

- Cung cấp đạm, nguyín tố vi lượng dễ tiíu hóa, dễ hấp thụ.

- Nguồn nguyín liệu cho công nghiệp thực phẩm, lă nguồn hăng xuất khẩu có giâ trị. - Tạo điều kiện sử dụng hợp lý diện tích mặt nước.

2.Tình hình sản xuất vă phđn bố.

- Cơ cấu : khai thâc vă nuôi trồng - Nuôi trồng ngăy căng phât triển.

- Sản lượng thủy sản nuôi trồng tăng gấp 3 lần, đạt 35 triệu tấn (10 năm trở lại đđy)

- Những nước nuôi trồng thủy hải sản nhiều :

Trung Quốc, Nhật Bản, Phâp, Hoa Kì, ĐNÂ…

4. Đânh giâ :

1a. Nước năo không thuộc hăng câc nước sản xuất nhiều thịt vă sữa bò nhất :

a. Hoa Kì b. Câc nước EU

c. Braxin d. Aân Độ

1b. Đặc điểm năo sau đđy đúng với ngănh chăn nuôi trong nền nông nghiệp hiện đại:

a. Câc đồng cỏ trồng năng suất cao, chất lượng cao ngăy căng phổ biến. b. Thức ăn cho gia súc, gia cầm được chế biến bằng phương phâp công nghiệp c. Chăn nuôi công nghiệp vă hướng chuyín môn hóa ngăy căng phât triển. d. Tất cả đều đúng.

1c. Vì sao ngănh nuôi trồng thủy hải sản ngăy căng phât triển ?

5. Hoạt động nối tiếp :

- HS lăm băi tập 2 SGK trang 116

(tiết 33 băi 30 – thực hănh )

6. Rút kinh nghiệm:

……… ………

Tiết 33 - Băi 30 : THỰC HAØNH

DĐN SỐ CỦA THẾ GIỚI VAØ MỘT SỐ QUỐC GIAI. MỤC TIÍU BAØI HỌC : I. MỤC TIÍU BAØI HỌC :

- Cung cấp kiến thức về địa lí cđy lương thực - Rỉn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cột.

- Biết câch tính bình quđn lương thực theo đầu người (đơn vị: kg/người) vă nhận xĩt từ số liệu đê tính toân.

II. CHUẨN BỊ :

- Mây tính câ nhđn, thước kẻ, bút chì, thước mău. - Mây chiếu, mây vi tính hổ trợ( nếu có)

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Ổn định lớp. 1. Ổn định lớp.

2. Kiểm tra băi củ :Níu vai trò của ngănh chăn nuôi? Cho biết tại sao ở phần lớn câc nước đang phât triển, ngănh chăn nuôi chiếm tỉ trọng rất nhỏ trong cơ cấu giâ trị sản xuất nông nước đang phât triển, ngănh chăn nuôi chiếm tỉ trọng rất nhỏ trong cơ cấu giâ trị sản xuất nông nghiệp?

3. Học băi mới :

Hoạt động của giâo viín vă học sinh Nội dung chính HĐ 1: Cả lớp

Bước 1: GV giới thiệu cho Hs biết một số yíu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

cầu đối với một biểu đồ.

- Nội dung: Tín, đơn vị, chỉ số, chú dẫn - Chính xâc

- Thẫm mĩ

Bước 2 : Giâo viín ghi bảng số liệu lín bảng

hoặc chiếu bảng số liệu lín măn hình vă hướng dẫn câch vẽ.

HĐ 2 : Câ nhđn

- Học sinh tự vẽ biểu đồ. Giâo viín kiểm tra, theo dõi học sinh lăm băi.

1. Vẽ biểu đồ.- Có hai câch vẽ - Có hai câch vẽ Hướng dẫn: Câch 1: + Ghi tín biểu đồ. Vẽ một hệ tọa độ gồm : + Hai trục tung độ. * Một trục thể hiện số dđn (triệu dđn)

* Một trục thể hiện sản lượng lương thực (triệu

tấn).

+ Trục hoănh thể hiện tín quốc gia.

Mỗi một quốc gia vẽ hai cột: một cột dđn số, một cột thể hiện sản lượng lương thực

+ Chú giải.

Câch 2:

- Lập 2 Trục tung độ, trín trục hoănh phđn thănh 2 nhóm.

HĐ 3: cả lớp

Bước 1: Giâo viín hỏi câch tính bình quđn

lương thực theo đầu người.

* Sau khi học sinh trả lời, giâo viín ghi công thức tính lín bảng.

Bước 2 : GV yíu cầu mỗi nhóm tính bình quđn

lương thực của một nước sau đó đọc kết quả, GV ghi đâp số văo bảng.

Bước 3 : Giâo viín hướng dẫn câch nhận xĩt

vă chuẩn kiến thức.

+ Nhóm 1: Thể hiện dđn số. + Nhóm 2: Thể hiện sản lượng

(sử dụng kí hiệu để phđn biệt câc quốc gia)

2. Tính bình quđn lương thực trín đầu người vă nhận xĩt. vă nhận xĩt.

a. Tính bình quđn lương thực trín đầu người

Sản lượng lương thực cả năm B.Q.L.Thực =

Dđn số trung bình năm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

b. Nhận xĩt:

Giâo viín hướng dẫn

4. Đânh giâ :

- Học sinh tự đânh giẫ kết quả

- Giâo viín chấm một số băi của học sinh để bổ sung những kiến thức cần thiết.

5. Hoạt động nối tiếp :

- HS chưa vẽ kịp, về nhă tiếp tục lăm. - Giâo viín hướng dẫn ôn tập.

6. Rút kinh nghiệm:

……… ………

Nước Bình quđn lương thực - Trung quốc - Hoa kì - Aân độ - Phâp - Inđoníxia - Việt Nam --- --- --- --- --- ---

Tiết 34 – ÔN TẬP I. MỤC TIÍU :

- Đânh giâ khả năng tiếp nhận kiến thức của học sinh.

- Rỉn luyện kiến thức tâi hiện kiến thức vă phương phâp lăm một băi địa lý. - Thấy được thiếu sót của học sinh để bổ sung kiến thức.

II. NỘI DUNG :

Băi 15 : Thuỷ quyển. Trình băy câc nhđn tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông.

Băi 16 : Dựa văo câc hình 16.1, 16.2, 16.3 nhận xĩt vă giải thích câc hiện tượng thuỷ triều ?

Băi 17 : Khâi niệm thổ nhưỡng quyển. Trình băy câc nhđn tố ảnh hưởng đến thổ nhưỡng.

Băi 18 : Khâi niệm sinh quyển. Trình băy vă phđn tích câc nhđn tố ảnh hưởng đến sự phât triển vă phđn bố sinh vật (có vẽ hình)

Băi 19 : Dựa văo hình 19.1, 19.2 trình băy câc thảm thực vật chính, câc nhóm đất chính trín thế giới. Từ đó cho biết nguyín nhđn năo dẫn đến sự phđn bố của câc kiểu thực vật vă đất theo vĩ độ, độ cao ?

Băi 21 : Trình băy khâi niệm, nguyín nhđn vă biểu hiện của qui luật địa đới vă phi địa đới.

Băi 22 : Rỉn luyện kĩ năng nhận xĩt, vẽ biểu đồ, câch mô tả bản đồ.

(sử dụng số liệu của biểu đồ 22.1 SGK)

Băi 23 : Níu khâi niệm câc loại cơ cấu sinh học, cơ cấu xê hội vă ảnh hưởng của nó đến sự phât triển kinh tế – xê hội.

Băi 24 : Sự phđn bố dđn cư vă câc loại hình quần cư

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 10 (Tham khảo) (Trang 82 - 86)